Identidad cultural y educación en Paulo Freire: reflexiones en torno a estos conceptos

Identidad cultural y educación en Paulo Freire: reflexiones en torno a estos conceptos

Este artículo presenta una interpretación de los conceptos de identidad cultural y educación a partir de textos de Paulo Freire; aquí se rescatan relaciones educativas engendradas en la escuela entre "el educador" y "el educando", vínculo que en muchos casos está signado por el d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Norman Estupiñán Quiñones, Nubia Agudelo Cely
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2008-01-01
Series:	Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Subjects:	diálogo identidad cultural educación otredad sujetos de la educación práctica educativa
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86901003

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