| Summary: | Introdução: A Educação Física é afetada pelos influenciadores digitais de várias formas, positivamente promovendo os profissionais e serviços ou negativamente, propagando informações sem embasamento teórico. Objetivo: Objetivou avaliar o nível e forma da prática de atividade física de pessoas seguidoras de influenciadores digitais verificando percepções acerca das dinâmicas que envolvem esse processo. Materiais e métodos: Trata de uma pesquisa descritiva, quantitativa e transversal, na qual foram avaliados 71 seguidores de influenciadores digitais, ambos os sexos, na idade 18 a 41 anos que responderam ao Questionário Internacional de Atividade Física - (IPAQ) versão curta com adaptações feitas com o intuito de direcionar para o tema da pesquisa. Todos os dados foram planilhados e realizada uma análise descritiva através do Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 25.0 para Windows. Resultados e Discussão: Houve predomínio do sexo feminino, sendo que a média geral de IMC dos avaliados (20,8 ± 4,2) sendo o mínimo de 13,3 e máximo de 32,3. Os pesquisados foram classificados como Irregularmente Ativo. Conclusão: Foi possível depreender que apesar dos avaliados terem a consciência da importância do acompanhamento de um profissional de Educação Física, eles consideram relevantes os conteúdos fornecidos pelos influenciadores digitas.
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