O Plano Nacional de Educação e a valorização docente: confluência do debate nacional
Resumo: Este artigo apresenta ângulos do debate sobre a valorização docente. Retraça sentidos que foram se fixando nas políticas educacionais estabelecidas nos últimos 40 anos no contexto da luta em favor da democracia. Destaque é dado aos sentidos de valorização da docência defendidos em propostas...
Main Author: | Silke Weber |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
|
Series: | Cadernos Cedes |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622015000300495&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Valorização do magistério e educação em tempo integral na rede de ensino pública municipal do Rio de Janeiro: o que dizem os documentos normativos?
by: Flávia Martins, et al.
Published: (2022-07-01) -
A valorização simbólica da leitura no Plano Nacional do Livro e Leitura: uma análise
by: Fabíola Ribeiro Farias
Published: (2017-04-01) -
O PNE (2014-2024) e a Educação Superior brasileira: a expansão em questão
by: Alisson Slider do Nascimento de Paula
Published: (2017-08-01) -
Democratização, democracia e gestão democrática da educação municipal no Tocantins: níveis de realização das estratégias da meta 19 do Plano Nacional de Educação 2014-2024
by: Roberto Francisco de Carvalho, et al.
Published: (2023-12-01) -
Embates e disputas na política nacional de Educação Especial brasileira
by: Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, et al.