VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI

Acest articol abordează problematica violenței școlare din perspectiva impactului asupra managementului clasei de elevi. În contextul managementului clasei de elevi, comportamentele elevilor şi ale profesorilor sunt influenţate de o serie de factori care își pun amprenta asupra relaț...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: USM ADMIN
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2023-06-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Online Access:https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/5658
_version_ 1797795343893528576
author USM ADMIN
author_facet USM ADMIN
author_sort USM ADMIN
collection DOAJ
description Acest articol abordează problematica violenței școlare din perspectiva impactului asupra managementului clasei de elevi. În contextul managementului clasei de elevi, comportamentele elevilor şi ale profesorilor sunt influenţate de o serie de factori care își pun amprenta asupra relațiilor dintre interlocutori. Relaţiile educaţionale determină compor- tamente pozitive sau negative. Relaţiile pozitive generează o atmosferă dezirabilă, un climat constructiv, în timp ce relațiile negative generează un climat indezirabil și conflictual, creând probleme de disciplină. Disciplina, văzută ca un comportament dezirabil în clasa de elevi, poate fi definită ca un proces care determină soluţionarea problemelor disciplinare și, implicit, prevenirea și contracararea comportamentelor violente ale elevilor. Cuvinte-cheie: violența școlară, managementului clasei de elevi, disciplină, climat educațional.   DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(165)2023_04
first_indexed 2024-03-13T03:16:29Z
format Article
id doaj.art-d4f3c4878cbb4788b80f09e827828ded
institution Directory Open Access Journal
issn 2345-1025
1857-2103
language English
last_indexed 2024-03-13T03:16:29Z
publishDate 2023-06-01
publisher Moldova State University
record_format Article
series Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
spelling doaj.art-d4f3c4878cbb4788b80f09e827828ded2023-06-26T01:05:18ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei2345-10251857-21032023-06-015VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVIUSM ADMIN Acest articol abordează problematica violenței școlare din perspectiva impactului asupra managementului clasei de elevi. În contextul managementului clasei de elevi, comportamentele elevilor şi ale profesorilor sunt influenţate de o serie de factori care își pun amprenta asupra relațiilor dintre interlocutori. Relaţiile educaţionale determină compor- tamente pozitive sau negative. Relaţiile pozitive generează o atmosferă dezirabilă, un climat constructiv, în timp ce relațiile negative generează un climat indezirabil și conflictual, creând probleme de disciplină. Disciplina, văzută ca un comportament dezirabil în clasa de elevi, poate fi definită ca un proces care determină soluţionarea problemelor disciplinare și, implicit, prevenirea și contracararea comportamentelor violente ale elevilor. Cuvinte-cheie: violența școlară, managementului clasei de elevi, disciplină, climat educațional.   DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(165)2023_04 https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/5658
spellingShingle USM ADMIN
VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
title VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
title_full VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
title_fullStr VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
title_full_unstemmed VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
title_short VIOLENȚA ȘCOLARĂ ȘI MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
title_sort violenta scolara si managementul clasei de elevi
url https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/5658
work_keys_str_mv AT usmadmin violentascolarasimanagementulclaseideelevi