Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika
Studi terdahulu menunjukkan bahwa peran aljabar pada pembelajaran saat ini terfokus pada banyak perspektif sehingga pembelajaran aljabar tradisional membutuhkan pembaharuan yang fundamental dan juga perubahan cara berpikir. Pembelajaran aljabar saat ini harus dapat difokuskan kepada penguasaan dan p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Maritim Raja Ali Haji
2018-03-01
|
| Series: | Jurnal Gantang |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/388 |
| _version_ | 1828451717185798144 |
|---|---|
| author | Weni Dwi Pratiwi Elika Kurniadi |
| author_facet | Weni Dwi Pratiwi Elika Kurniadi |
| author_sort | Weni Dwi Pratiwi |
| collection | DOAJ |
| description | Studi terdahulu menunjukkan bahwa peran aljabar pada pembelajaran saat ini terfokus pada banyak perspektif sehingga pembelajaran aljabar tradisional membutuhkan pembaharuan yang fundamental dan juga perubahan cara berpikir. Pembelajaran aljabar saat ini harus dapat difokuskan kepada penguasaan dan pengaplikasian aljabar di berbagai konteks dalam kehidupan sehari-hari. Studi dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran tentang adanya transisi kemampuan berpikir dari aritmatika ke aljabar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator transisi kemampuan berpikir aritmatika ke kemampuan berpikir aljabar sudah dapat tercapai dengan baik, hanya saja siswa masih melakukan kekeliruan pada saat mengerjakan operasi bilangan negatif karena siswa sulit membedakan antara tanda bilangan dan juga tanda operasi yang terlibat dalam operasi tersebut. Hal ini harusnya dapat diantisipasi mengingat hal tersebut sangat diperlukan dalam pemahaman aljabar tingkat lanjut
Kata kunci: kemampuan berpikir aritmatika, kemampuan berpikir aljabar |
| first_indexed | 2024-12-10T23:41:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d4f40e53fae04749917ac93d5653fb2a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2503-0671 2548-5547 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-10T23:41:26Z |
| publishDate | 2018-03-01 |
| publisher | Universitas Maritim Raja Ali Haji |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Gantang |
| spelling | doaj.art-d4f40e53fae04749917ac93d5653fb2a2022-12-22T01:29:02ZindUniversitas Maritim Raja Ali HajiJurnal Gantang2503-06712548-55472018-03-013118388Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran MatematikaWeni Dwi PratiwiElika KurniadiStudi terdahulu menunjukkan bahwa peran aljabar pada pembelajaran saat ini terfokus pada banyak perspektif sehingga pembelajaran aljabar tradisional membutuhkan pembaharuan yang fundamental dan juga perubahan cara berpikir. Pembelajaran aljabar saat ini harus dapat difokuskan kepada penguasaan dan pengaplikasian aljabar di berbagai konteks dalam kehidupan sehari-hari. Studi dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran tentang adanya transisi kemampuan berpikir dari aritmatika ke aljabar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator transisi kemampuan berpikir aritmatika ke kemampuan berpikir aljabar sudah dapat tercapai dengan baik, hanya saja siswa masih melakukan kekeliruan pada saat mengerjakan operasi bilangan negatif karena siswa sulit membedakan antara tanda bilangan dan juga tanda operasi yang terlibat dalam operasi tersebut. Hal ini harusnya dapat diantisipasi mengingat hal tersebut sangat diperlukan dalam pemahaman aljabar tingkat lanjut Kata kunci: kemampuan berpikir aritmatika, kemampuan berpikir aljabarhttp://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/388kemampuan berpikir aritmatika kemampuan berpikir aljabar |
| spellingShingle | Weni Dwi Pratiwi Elika Kurniadi Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika Jurnal Gantang kemampuan berpikir aritmatika kemampuan berpikir aljabar |
| title | Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika |
| title_full | Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika |
| title_fullStr | Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika |
| title_full_unstemmed | Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika |
| title_short | Transisi Kemampuan Berpikir Aritmatika ke Kemampuan Berpikir Aljabar pada Pembelajaran Matematika |
| title_sort | transisi kemampuan berpikir aritmatika ke kemampuan berpikir aljabar pada pembelajaran matematika |
| topic | kemampuan berpikir aritmatika kemampuan berpikir aljabar |
| url | http://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/388 |
| work_keys_str_mv | AT wenidwipratiwi transisikemampuanberpikiraritmatikakekemampuanberpikiraljabarpadapembelajaranmatematika AT elikakurniadi transisikemampuanberpikiraritmatikakekemampuanberpikiraljabarpadapembelajaranmatematika |