Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências

Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências

Este trabalho faz um breve relato da experiência da aplicação de abordagens pedagógicas baseadas na aprendizagem ativa e centrada no aluno, com ênfase em métodos colaborativos em curso de formação inicial e continuada para professores. Esse curso foi intitulado “Oficina de Aprendizagem Ativa: a expe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Marize Lyra Silva Passos, Isaura Alcina Martins Nobre, Jaqueline Maissiat
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018-04-01
Series:	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Subjects:	Formação de professores Aprendizagem ativa Uso de tecnologias.
Online Access:	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11450

Similar Items

Metodologias de aprendizagem ativa no ensino de inglês: Crenças de professores em formação inicial
by: Ana Paula Petriu Ferreira Engelbert, et al.
Published: (2022-10-01)

O OLHAR DOCENTE ACERCA DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
by: Suelen de Gaspi, et al.
Published: (2022-05-01)

Unidade de aprendizagem ativa para física: uma possibilidade para a motivação dos discentes
by: Marcelo Nunes Coelho
Published: (2019-12-01)

Metodologias ativas: uma discussão acerca das possibilidades práticas na educação continuada de professores do ensino superior
by: Gláucia da Silva Brito, et al.
Published: (2017-06-01)

Integralidade na formação do ensino superior: metodologias ativas de aprendizagem
by: Flávia Cristina Barbosa Lacerda, et al.

Metodologias ativas de ensino aprendizagem a serviço da informação:
by: Alessandra Monteiro Pattuzzo Caetano, et al.
Published: (2022-06-01)

Residência Multiprofissional em Saúde: formação com metodologias ativas de ensino-aprendizagem
by: Karla Honda, et al.
Published: (2015-12-01)

A APRENDIZAGEM ATIVA NO ENSINO DA DISCIPLINA DE PROJETO DE ARQUITETURA NA PUCPR, CURITIBA
by: MOARA ZUCCHERELLI
Published: (2019-09-01)

Ensino de topografia no curso de arquitetura e urbanismo por meio de aprendizagem ativa
by: Lucia Teresinha Peixe Maziero
Published: (2018-09-01)

Metodologias Ativas de Aprendizagem no Contexto de Ensino-Aprendizagem de Programação de Computadores
by: João Henrique Berssanette, et al.
Published: (2021-07-01)

Contribuições das metodologias ativas de aprendizagem em contabilidade: uma revisão integrativa
by: Camila Lima Bazani, et al.
Published: (2023-12-01)

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem: uso, dificuldades e capacitação entre docentes de curso de Medicina
by: Katia Jakovljevic Pudla Wagner, et al.
Published: (2022-02-01)

A problematização como ferramenta de formação de professores sobre metodologias ativas
by: Renata Godinho Soares, et al.
Published: (2021-12-01)

A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências
by: Marize Lyra Silva Passos, et al.
Published: (2018-04-01)

Inovação no ensino: uma revisão sistemática das metodologias ativas de ensino-aprendizagem
by: Humberto Rodrigues Marques, et al.
Published: (2021-12-01)

Estratégias de aprendizagens ativas em estudantes de Enfermagem: Aprendizagem cooperativa e resolução de problemas
by: Ana-Bela Jesus Roldão Caetano
Published: (2017-01-01)

Aprendizagem baseada em projeto: metodologia ativa no ensino da Administração
by: Sandra Stöckli Arantes, et al.
Published: (2016-11-01)

Metodologias ativas de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica
by: Eduardo Fernandes Barbosa, et al.
Published: (2013-08-01)

Aprendizagem ativa e deeper learning: reflexões sobre as demandas por uma educação em compasso com seu tempo
by: Bruno Gomes de Almeida
Published: (2020-07-01)

Uma abordagem centrada no aluno para ensinar Química: estimulando a participação ativa e autônoma dos alunos
by: Camila Aparecida Tolentino Cicuto, et al.
Published: (2019-12-01)

Fanzine: uma metodologia ativa como prática avaliativa no ensino de geografia – um relato de experiência
by: Silvia Maria de Oliveira Ribeiro, et al.
Published: (2021-09-01)

METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS
by: João Carlos Gonçalves, et al.
Published: (2021-11-01)

Associações entre estilos de aprendizagem, preferências por metodologias ativas e gerações dos discentes de graduação em Contabilidade
by: Polliany Maisa Alves, et al.
Published: (2022-12-01)

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
by: Cassiela Roman, et al.
Published: (2017-12-01)

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa
by: Cassiela Roman, et al.
Published: (2017-12-01)

ENEM, teaching practice and active methodologies: an equation that does not close
by: Erick dos Santos Silva
Published: (2019-05-01)

EMPUXO SOBRE UM CORPO IMERSO: UMA INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM ATIVA CONSIDERANDO O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU
by: Erick dos Santos Silva, et al.
Published: (2019-07-01)

O LÚDICO E SUA RELAÇÃO COM AS METODOLOGIAS ATIVAS: REFLEXÃO ACERCA DAS POSSIBILIDADES DO FAZER PEDAGÓGICO
by: Juliana Marques Paiva de Souza, et al.
Published: (2019-12-01)

Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas
by: Carlos Alexandre Felício Brito, et al.
Published: (2019-01-01)

Inovações metodológicas para uma aprendizagem ativa
by: Ingrid Santella Evaristo, et al.
Published: (2022-07-01)

Metodologias ativas aplicadas à formação do profissional de educação física: uma revisão integrativa
by: Gislaine Satyko Kogure, et al.
Published: (2023-04-01)

Gamificação como um processo de mudança no estilo de ensino aprendizagem no ensino superior: um relato de experiência
by: Thaís Branquinho Oliveira Fragelli
Published: (2018-01-01)

FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PERSPECTIVA REFLEXIVA E COLABORATIVA SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS
by: Aline Vargas, et al.
Published: (2021-10-01)

Cultura profissional e formação docente continuada: um estudo de caso
by: Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, et al.
Published: (2015-12-01)

Educação (remota) on-line e Covid-19: experiência de professores na educação médica mediada por metodologias ativas
by: Manuella Martins Dallabrida, et al.
Published: (2023-04-01)

Metodologias Ativas de Aprendizagem: relato de experiência em uma oficina de formação continuada de professores de Ciências
by: Diego Oliveira Silva, et al.
Published: (2019-10-01)

Gallery Walk: uma estratégia ativa para resolver problemas com múltiplas soluções
by: Isabel Piteira Vale, et al.
Published: (2020-05-01)

Grupos de escuta ativa para potenciar o debate: Descrição de uma estratégia para direcionar a atenção e estruturar a participação em sala de aula
by: Marta Fonseca
Published: (2017-01-01)

METODOLOGIAS ATIVAS E PORTFÓLIOS AVALIATIVOS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS NO BRASIL SOBRE ESSA RELAÇÃO?
by: ROSILEI FERRARINI, et al.
Published: (2022-09-01)

Summaê: um espaço criativo para aprendizagem
by: Ricardo Ramos Fragelli, et al.
Published: (2017-06-01)