PENDIDIKAN SEBAGAI PARADIGMA PEMBEBASAN (Telaah Filsafat Pendidikan Paulo Freire)
Substansi pemikiran pendidikan Freire terletak pada pandangannya tentang manusia dan dunianya yang kemudian ditransformasikan ke dalam dunia pendidikan. Model pendidikan yang ditawarkannya adalah model pendidikan yang membebaskan. Pembebasan bermakna transformasi atas sebuah sistem realitas yang sal...
Main Author: | Siswanto - |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Institut Agama Islam Negeri Madura
2007-07-01
|
Series: | Tadris: Jurnal Pendidikan Islam |
Online Access: | http://ejournal.stainpamekasan.ac.id/index.php/tadris/article/view/220 |
Similar Items
-
KOMUNITAS BELAJAR “QARYAH THAYYIBAH” DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN PEMBEBASAN PAULO FREIRE.
by: Nurul Fatimah Risa Tri Rahmawati
Published: (2017-03-01) -
Model Pendidikan Kepramukaan Indonesia dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Paulo Freire
by: Rusli Akhmad Junaedi
Published: (2018-08-01) -
Pendidikan sebagai praktek pembebasan/
by: 278815 Freire, Paulo
Published: (1984) -
Sumbangan Pemikiran Filsafat Pendidikan Paulo Freire Bagi Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia
by: Damianus Pongoh, et al.
Published: (2022-03-01) -
Film “Big Brother 2018” Sebagai Inovasi Relasi Guru dan Siswa Perspektif Pendidikan Pembebasan Paulo Freire
by: Achmad Yulianto Widodo, et al.
Published: (2022-01-01)