HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK
Salah satu masalah dalam pendidikan di Indonesia yaitu masih adanya miskonsepsi yang dialami oleh peserta didik sekolah menengah atas (SMA). Miskonsepsi pada materi Sistem Saraf secara keseluruhan yaitu sebesar 25.47%. Pada sub materi mekanisme impuls saraf mengalami miskonsepsi sebesar 4.37% dengan...
المؤلفون الرئيسيون: | Ilmi Zajuli Ichsan, Rusdi Rusdi, Nurmasari Sartono |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
Universitas Negeri Jakarta
2017-12-01
|
سلاسل: | Biosfer |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5078 |
مواد مشابهة
-
Pemilihan Cerita Pendek sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Surakarta
حسب: Main Sufanti, وآخرون
منشور في: (2018-02-01) -
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Film Pendek Pendidikan Dakwah kepada Kelompok Kesenian Ketoprak Sasana Mudha Budaya
حسب: Aden Wijdan Syarif Zaidan, وآخرون
منشور في: (2023-12-01) -
Building Social Message in the “Cerdas Melanggar” Short Film by Story Telling on the Cameo Project Youtube Channel
حسب: Ricky Wattimena, وآخرون
منشور في: (2020-06-01) -
HAZAIRIN DAN PENGHAPUSAN PIDANA PENJARA PENDEK
حسب: Ninik Zakiyah
منشور في: (2016-10-01) -
Hubungan Faktor Sosioekonomi dengan Perawakan Pendek Anak Usia 24-60 Bulan
حسب: Yogi Agustian, وآخرون
منشور في: (2018-10-01)