HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK
Salah satu masalah dalam pendidikan di Indonesia yaitu masih adanya miskonsepsi yang dialami oleh peserta didik sekolah menengah atas (SMA). Miskonsepsi pada materi Sistem Saraf secara keseluruhan yaitu sebesar 25.47%. Pada sub materi mekanisme impuls saraf mengalami miskonsepsi sebesar 4.37% dengan...
Hoofdauteurs: | Ilmi Zajuli Ichsan, Rusdi Rusdi, Nurmasari Sartono |
---|---|
Formaat: | Artikel |
Taal: | English |
Gepubliceerd in: |
Universitas Negeri Jakarta
2017-12-01
|
Reeks: | Biosfer |
Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5078 |
Gelijkaardige items
-
Pemilihan Cerita Pendek sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Surakarta
door: Main Sufanti, et al.
Gepubliceerd in: (2018-02-01) -
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Film Pendek Pendidikan Dakwah kepada Kelompok Kesenian Ketoprak Sasana Mudha Budaya
door: Aden Wijdan Syarif Zaidan, et al.
Gepubliceerd in: (2023-12-01) -
Building Social Message in the “Cerdas Melanggar” Short Film by Story Telling on the Cameo Project Youtube Channel
door: Ricky Wattimena, et al.
Gepubliceerd in: (2020-06-01) -
HAZAIRIN DAN PENGHAPUSAN PIDANA PENJARA PENDEK
door: Ninik Zakiyah
Gepubliceerd in: (2016-10-01) -
Peramalan Beban Listrik Jangka Pendek Menggunakan Optimally Pruned Extreme Learning Machine (OPELM) pada Sistem Kelistrikan Jawa Timur
door: Januar Adi Perdana, et al.
Gepubliceerd in: (2012-09-01)