HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK
Salah satu masalah dalam pendidikan di Indonesia yaitu masih adanya miskonsepsi yang dialami oleh peserta didik sekolah menengah atas (SMA). Miskonsepsi pada materi Sistem Saraf secara keseluruhan yaitu sebesar 25.47%. Pada sub materi mekanisme impuls saraf mengalami miskonsepsi sebesar 4.37% dengan...
Автори: | Ilmi Zajuli Ichsan, Rusdi Rusdi, Nurmasari Sartono |
---|---|
Формат: | Стаття |
Мова: | English |
Опубліковано: |
Universitas Negeri Jakarta
2017-12-01
|
Серія: | Biosfer |
Предмети: | |
Онлайн доступ: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5078 |
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Pemilihan Cerita Pendek sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Surakarta
за авторством: Main Sufanti, та інші
Опубліковано: (2018-02-01) -
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Film Pendek Pendidikan Dakwah kepada Kelompok Kesenian Ketoprak Sasana Mudha Budaya
за авторством: Aden Wijdan Syarif Zaidan, та інші
Опубліковано: (2023-12-01) -
Building Social Message in the “Cerdas Melanggar” Short Film by Story Telling on the Cameo Project Youtube Channel
за авторством: Ricky Wattimena, та інші
Опубліковано: (2020-06-01) -
HAZAIRIN DAN PENGHAPUSAN PIDANA PENJARA PENDEK
за авторством: Ninik Zakiyah
Опубліковано: (2016-10-01) -
Peramalan Beban Listrik Jangka Pendek Menggunakan Optimally Pruned Extreme Learning Machine (OPELM) pada Sistem Kelistrikan Jawa Timur
за авторством: Januar Adi Perdana, та інші
Опубліковано: (2012-09-01)