HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK

HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK

Salah satu masalah dalam pendidikan di Indonesia yaitu masih adanya miskonsepsi yang dialami oleh peserta didik sekolah menengah atas (SMA). Miskonsepsi pada materi Sistem Saraf secara keseluruhan yaitu sebesar 25.47%. Pada sub materi mekanisme impuls saraf mengalami miskonsepsi sebesar 4.37% dengan...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Ilmi Zajuli Ichsan, Rusdi Rusdi, Nurmasari Sartono
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Universitas Negeri Jakarta 2017-12-01
Loạt:	Biosfer
Những chủ đề:	Film Pendek, Media Pembelajaran, Miskonsepsi
Truy cập trực tuyến:	http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5078

Những quyển sách tương tự

Pemilihan Cerita Pendek sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Surakarta
Bằng: Main Sufanti, et al.
Được phát hành: (2018-02-01)

Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Film Pendek Pendidikan Dakwah kepada Kelompok Kesenian Ketoprak Sasana Mudha Budaya
Bằng: Aden Wijdan Syarif Zaidan, et al.
Được phát hành: (2023-12-01)

Building Social Message in the “Cerdas Melanggar” Short Film by Story Telling on the Cameo Project Youtube Channel
Bằng: Ricky Wattimena, et al.
Được phát hành: (2020-06-01)

HAZAIRIN DAN PENGHAPUSAN PIDANA PENJARA PENDEK
Bằng: Ninik Zakiyah
Được phát hành: (2016-10-01)

Peramalan Beban Listrik Jangka Pendek Menggunakan Optimally Pruned Extreme Learning Machine (OPELM) pada Sistem Kelistrikan Jawa Timur
Bằng: Januar Adi Perdana, et al.
Được phát hành: (2012-09-01)

Hubungan Faktor Sosioekonomi dengan Perawakan Pendek Anak Usia 24-60 Bulan
Bằng: Yogi Agustian, et al.
Được phát hành: (2018-10-01)

Pengaruh Latihan Interval Jarak Pendek Terhadap Daya Tahan Jantung Paru Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Gelumbang
Bằng: hengki kumbara, et al.
Được phát hành: (2021-01-01)

Hubungan Perawakan Pendek dengan Obesitas pada Remaja Akhir di Kecamatan Jatinangor
Bằng: Salwa Mazaya Nuraisyah, et al.
Được phát hành: (2024-06-01)

MISKONSEPSI MAHASISWA PADA MATA KULIAH KALKULUS DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING
Bằng: Suherman Suherman, et al.
Được phát hành: (2023-06-01)

KOMPETENSI MENULIS CERITA PENDEK SISWA MAN 1 KARANGANYAR BERTEMA PANDEMI COVID-19 DENGAN PENDEKATAN PROSES
Bằng: Sarwiji Suwandi, et al.
Được phát hành: (2021-10-01)

Perbandingan Perkembangan Motorik Anak Usia 1-3 Tahun dengan Berat Badan Kurang Pendek dan Tidak Pendek
Bằng: Yudi Arimba Wani, et al.
Được phát hành: (2018-06-01)

Prevalensi dan jenis masalah emosional dan perilaku pada anak usia 9-11 tahun dengan perawakan pendek di Kabupaten Brebes
Bằng: Farid Agung Rahmadi, et al.
Được phát hành: (2016-03-01)

Kepatuhan Berobat dengan Antibiotik Jangka Pendek di Poliklinik Umum Departemen Ilmu Kesehatan Anak Rumah Sakit Dr. Cipto Mangunkusumo, Jakarta
Bằng: Rahmadi Wibowo, et al.
Được phát hành: (2016-11-01)

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Wattpad terhadap Kemampuan Menulis Cerita Pendek Siswa SMPN 1 Siak Hulu
Bằng: Pristi Dian Nova, et al.
Được phát hành: (2025-02-01)

PENGARUH SENAM OTAK TERHADAP MEMORI JANGKA PENDEK MAHASISWA
Bằng: Sari Eka Pratiwi, et al.
Được phát hành: (2016-01-01)

PENERAPAN METODE TALAQQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN SURAT PENDEK DI RA NURUL JADID BLIMBING BESUKI
Bằng: Himmatul Ulya, et al.
Được phát hành: (2023-02-01)

Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Bahasa Inggris di SMAN 3 Mataram
Bằng: Hudri Achmad
Được phát hành: (2018-03-01)

Hubungan Kadar Seng (Zn) dan Memori Jangka Pendek pada Anak Sekolah Dasar
Bằng: Frans J. Huwae, et al.
Được phát hành: (2016-11-01)

PENINGKATAN MEMORI JANGKA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN PEMERIKSAAN FORWARD DIGIT SPAN SETELAH RUTIN MEMBACA ALQURAN
Bằng: Miftah Tazkiah, et al.
Được phát hành: (2023-01-01)

Analisis Pertarungan Wacana Video Pendek Covid-19 di Media Sosial
Bằng: I Komang Arba Wirawan, et al.
Được phát hành: (2021-02-01)

Pencocokan Berbasis Kata Kunci pada Penilaian Esai Pendek Otomatis Berbahasa Indonesia
Bằng: Nurul Chamidah, et al.
Được phát hành: (2021-02-01)

Penerapan Metode Field Trip Pada Siswa SMA Negeri 1 Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Pendek
Bằng: Fenny Triani Simatupang, et al.
Được phát hành: (2024-08-01)

MISKONSEPSI TRANSMISI MOBIL DAN PEMECAHANNYA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN PADA KOMPETENSI MEMELIHARA TRANSMISI MOBIL SISWA SMK
Bằng: Andika Bagus Nur Rahma Putra, et al.
Được phát hành: (2016-01-01)

Analisis Grafik Kendali np Yang Distandarisasi untuk Pengendalian Kualitas dalam Proses Pendek
Bằng: Yayuk Nurkotimah, et al.
Được phát hành: (2012-05-01)

Komplikasi Jangka Pendek dan Jangka Panjang Diabetes Mellitus Tipe 1
Bằng: Indra W. Himawan, et al.
Được phát hành: (2016-11-01)

IDENTIFIKASI HASIL ANALISIS MISKONSEPSI GERAK MENGGUNAKAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK THREE TIER PADA SISWA SMP
Bằng: Fia Maulida Wiyono, et al.
Được phát hành: (2016-12-01)

Pengaruh jenis musik terhadap performa kognitif yang menuntut ingatan jangka pendek pada anak-anak usia 7-11 tahun
Bằng: Ayu Pramita Sari, et al.
Được phát hành: (2020-06-01)

PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI HAFALAN SURAH PENDEK DI SUNGAI KARANGAN MALAYSIA
Bằng: Rifka Anggun, et al.
Được phát hành: (2024-08-01)

The Effectiveness of Project-Based Learning Models in Teaching Short Story Writing
Bằng: Nia Ulfa Martha, et al.
Được phát hành: (2024-10-01)

Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa dan Reduksi Miskonsepsi melalui Pembelajaran Konstruktivistik Model Kooperatif Berbantuan Modul
Bằng: Wagiran Wagiran
Được phát hành: (2016-02-01)

Teknik Menghafal Hadits Pendek Pada Anak Dengan Metode Gerakan Tangan
Bằng: Syamsuriani Syamsuriani, et al.
Được phát hành: (2024-10-01)

Penilaian Esai Pendek Otomatis dengan Pencocokan Kata Kunci Frasa Nomina
Bằng: Nurul Chamidah, et al.
Được phát hành: (2021-11-01)

ANALISIS MISKONSEPSI SISWA TERHADAP MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (Ksp) DENGAN MENGGUNAKAN TWO-TIER DIAGNOSTIC INSTRUMENT
Bằng: A. Viyandari, et al.
Được phát hành: (2016-07-01)

Perbedaan antara Pemberian MPASI Komersil dan Buatan Rumah Tangga dengan Kejadian Perawakan Pendek pada Anak Usia 11-23 Bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Jatinangor
Bằng: Tisnasari Hafsah, et al.
Được phát hành: (2020-03-01)

Identifikasi Miskonsepsi Mahasiswa tentang Mikrobiologi melalui Pembelajaran Menggunakan Media Gambar
Bằng: Mar’atul Afidah
Được phát hành: (2020-02-01)

Analisis Miskonsepsi Materi Fotosintesis Menggunakan Soal Esai Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP
Bằng: Nukhbatul Bidayati Haka, et al.
Được phát hành: (2022-05-01)

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMKN 1 PRAYA TENGAH
Bằng: Bq. Ristin Karno Putri, et al.
Được phát hành: (2018-01-01)

Perbedaan Gangguan Psikososial dan Fungsi Kognitif antara Remaja Pendek dengan Indeks Massa Tubuh Rendah dan Normal di Sekolah Menengah Pertama Kota Surakarta
Bằng: Gita Soraya Diananta, et al.
Được phát hành: (2020-10-01)

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) PADA KONSEP FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN
Bằng: Tri Ade Mustakim
Được phát hành: (2015-03-01)

Anestesi Spinal untuk Seksio Sesarea Pasien dengan Tinggi Badan Ekstrim Pendek
Bằng: Dewi Yulianti Bisri, et al.
Được phát hành: (2023-03-01)