Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perubahan oleh pimpinan sekolah (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, tim) dalam perubahan peningkatan mutu. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi tipe mikro. Analisis data menggunakan model Spradl...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2017-10-01
|
| Series: | Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/15659 |
| _version_ | 1831753336180703232 |
|---|---|
| author | Agus Susanto Udik Budi Wibowo |
| author_facet | Agus Susanto Udik Budi Wibowo |
| author_sort | Agus Susanto |
| collection | DOAJ |
| description | Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perubahan oleh pimpinan sekolah (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, tim) dalam perubahan peningkatan mutu. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi tipe mikro. Analisis data menggunakan model Spradley meliputi: analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponensial. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan perubahan pada proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengontrolan, dan pengevaluasian menjadi tugas utama/ tanggung jawab wakil kepala sekolah bidang kurikulum beserta tim. Strategi yang digunakan adalah empiris rasional dan power sharing dengan kebijakan yang dilakukan berupa pengembangan profesionalisme guru. Nilai-nilai yang dinyakini sebagai kesuksesan dalam keberhasilan perubahan adalah kedisiplinan guru dan siswa, motivasi guru dan siswa, komitmen guru dan siswa, dan budaya akademik yang terjaga.
Kata kunci: manajemen perubahan, manajemen strategik, mutu pendidikan
THE CHANGE MANAGEMENT OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL IN SLEMAN
Abstract
This article aims to descripe the management of change by principals, vice-principals, dan team in managing change in schools. The method used is a qualitative research design ethnography with micro ethnography type. Analysis of data using Spradley’s Model include domain analysis, analysis of taxonomic, and componential analysis. Results: the tasks of planning, organizing, actuating, controlling, and evaluating is the main task/responsibility of the vice principal and a team of curriculum areas. The strategy used is empirical and rational policy of power sharing that follow up with the professional development of teachers. The success values in the success of the change is the discipline of teacher and student, teacher and student motivation, commitment of teachers and students, academic culture is maintained.
Keywords: change management, strategic management, the quality of education |
| first_indexed | 2024-12-21T23:18:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d54fc57c47b042ddbf1b8f69bca6a76d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2337-7895 2461-0550 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-21T23:18:53Z |
| publishDate | 2017-10-01 |
| publisher | Universitas Negeri Yogyakarta |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan |
| spelling | doaj.art-d54fc57c47b042ddbf1b8f69bca6a76d2022-12-21T18:46:50ZindUniversitas Negeri YogyakartaJurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan2337-78952461-05502017-10-015213514910.21831/amp.v5i2.156599586Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten SlemanAgus Susanto0Udik Budi Wibowo1Prodi Manajemen Pendidikan PPs UNYFakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri YogyakartaArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perubahan oleh pimpinan sekolah (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, tim) dalam perubahan peningkatan mutu. Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografi tipe mikro. Analisis data menggunakan model Spradley meliputi: analisis domain, analisis taksonomi, dan analisis komponensial. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan perubahan pada proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengontrolan, dan pengevaluasian menjadi tugas utama/ tanggung jawab wakil kepala sekolah bidang kurikulum beserta tim. Strategi yang digunakan adalah empiris rasional dan power sharing dengan kebijakan yang dilakukan berupa pengembangan profesionalisme guru. Nilai-nilai yang dinyakini sebagai kesuksesan dalam keberhasilan perubahan adalah kedisiplinan guru dan siswa, motivasi guru dan siswa, komitmen guru dan siswa, dan budaya akademik yang terjaga. Kata kunci: manajemen perubahan, manajemen strategik, mutu pendidikan THE CHANGE MANAGEMENT OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL IN SLEMAN Abstract This article aims to descripe the management of change by principals, vice-principals, dan team in managing change in schools. The method used is a qualitative research design ethnography with micro ethnography type. Analysis of data using Spradley’s Model include domain analysis, analysis of taxonomic, and componential analysis. Results: the tasks of planning, organizing, actuating, controlling, and evaluating is the main task/responsibility of the vice principal and a team of curriculum areas. The strategy used is empirical and rational policy of power sharing that follow up with the professional development of teachers. The success values in the success of the change is the discipline of teacher and student, teacher and student motivation, commitment of teachers and students, academic culture is maintained. Keywords: change management, strategic management, the quality of educationhttps://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/15659 |
| spellingShingle | Agus Susanto Udik Budi Wibowo Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan |
| title | Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman |
| title_full | Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman |
| title_fullStr | Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman |
| title_full_unstemmed | Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman |
| title_short | Manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di Kabupaten Sleman |
| title_sort | manajemen perubahan sekolah menengah kejuruan di kabupaten sleman |
| url | https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/15659 |
| work_keys_str_mv | AT agussusanto manajemenperubahansekolahmenengahkejuruandikabupatensleman AT udikbudiwibowo manajemenperubahansekolahmenengahkejuruandikabupatensleman |