Caracterización de una noción de simulación a partir de prácticas experimentales

As técnicas de simulação foram ganhando terreno em diferentes disciplinas da atividade científica contemporânea. A novidade aparente dessa metodologia requer uma elucidação de sua identidade que permita, entre outras coisas, uma avaliação do seu alcance epistêmico. Assim como as técnicas experimenta...

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Bibliographic Details
Main Author: Pio Garcia
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2015-05-01
Series:Principia: An International Journal of Epistemology
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/principia/article/view/36671
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description As técnicas de simulação foram ganhando terreno em diferentes disciplinas da atividade científica contemporânea. A novidade aparente dessa metodologia requer uma elucidação de sua identidade que permita, entre outras coisas, uma avaliação do seu alcance epistêmico. Assim como as técnicas experimentais constituiram um desafio para a tradicional dicotomia entre teoria e observação, provavelmente as simulações computacionais têm algo a contribuir para o contexto das estratégias científicas. Assim, nos últimos anos se tem tentado, de diferentes formas, uma caracterização filosoficamente relevante das simulações computacionales.  Neste trabalho, propomos uma maneira de abordar a questão da caracterização das simulações computacionais através da adopção de um ponto de vista alternativo. Num certo sentido a nossa proposta  associa dois emprendimento: um que tenta levar a cabo uma explicação conceitual e um que procura aprender com as práticas científicas. Para isso, analisaremos um contexto científico específico, vinculado às ciências da vida, a fim de entender o que são as simulações computacionais. Em particular, defenderemos duas teses. Em primeiro lugar, a fim de elucidar o que são as simulações computacionais,  é necessário uma compreensão das práticas experimentais. Em segundo lugar, argumentaremos que para compreender o que são os experimentos é necessário uma noção de simulação. Em outras palavras, defenderemos que as práticas associadas a simulação e experimentação são dois aspectos complementares de ciências da vida, tais como a bioquímica ou a fisiologia.
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spelling doaj.art-d55a48f81aa3404a8b74e2eaff2142242022-12-21T18:31:09ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaPrincipia: An International Journal of Epistemology1414-42471808-17112015-05-0119221723410.5007/1808-1711.2015v19n2p21724510Caracterización de una noción de simulación a partir de prácticas experimentalesPio Garcia0Universidad Nacional de CórdobaAs técnicas de simulação foram ganhando terreno em diferentes disciplinas da atividade científica contemporânea. A novidade aparente dessa metodologia requer uma elucidação de sua identidade que permita, entre outras coisas, uma avaliação do seu alcance epistêmico. Assim como as técnicas experimentais constituiram um desafio para a tradicional dicotomia entre teoria e observação, provavelmente as simulações computacionais têm algo a contribuir para o contexto das estratégias científicas. Assim, nos últimos anos se tem tentado, de diferentes formas, uma caracterização filosoficamente relevante das simulações computacionales.  Neste trabalho, propomos uma maneira de abordar a questão da caracterização das simulações computacionais através da adopção de um ponto de vista alternativo. Num certo sentido a nossa proposta  associa dois emprendimento: um que tenta levar a cabo uma explicação conceitual e um que procura aprender com as práticas científicas. Para isso, analisaremos um contexto científico específico, vinculado às ciências da vida, a fim de entender o que são as simulações computacionais. Em particular, defenderemos duas teses. Em primeiro lugar, a fim de elucidar o que são as simulações computacionais,  é necessário uma compreensão das práticas experimentais. Em segundo lugar, argumentaremos que para compreender o que são os experimentos é necessário uma noção de simulação. Em outras palavras, defenderemos que as práticas associadas a simulação e experimentação são dois aspectos complementares de ciências da vida, tais como a bioquímica ou a fisiologia.https://periodicos.ufsc.br/index.php/principia/article/view/36671CSimulação computacionalin vivo-in vitro dicotomiapráticas experimentais.
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