Lærerstudenters bevisstgjøring av sammenhengen mellom begrepsbruk og oppfattet annerledeshet
Selv om skolens verdigrunnlag bygger på likeverd mellom elevene og nulltoleranse for diskriminering, er diskriminering av minoriteter likevel et problem i skolen. Dette tilsier at lærerutdanningene må jobbe aktivt med holdningsskapende arbeid. Hensikten med denne artikkelen er å undersøke hvorvidt e...
Main Author: | Kari Spernes |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2021-06-01
|
Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/2204/5524 |
Similar Items
-
Sammenhengen mellom læreratferd og elevers engasjement
by: Ella Bjerga
Published: (2018-03-01) -
Sammenhengen mellom dannelse og kompetanse - elevens metakognitive læringsprosess
by: Lillian Gran
Published: (2016-08-01) -
Sted, fortelling og literacy: Om sammenhengen mellom sted, kultur og barns læring og språkutvikling
by: Anne W. Nordstrand, et al.
Published: (2014-04-01) -
Sammenhengen mellom livserfaringer og utvikling av langvarige muskelplager og fibromyalgi; en fenomenologisk livsverdenstudie av 5 kvinners livserfaringer i årene før de fikk diagnosen fibromyalgi
by: Anne Kristin Wanvik
Published: (2011-06-01) -
Førsteårs lærerstudenters forståelser og misforståelser av deskriptiv grammatikk
by: Mari Nygård, et al.
Published: (2023-12-01)