O Ensino de Sociologia no Uruguai: uma análise a partir das narrativas dos professores
Este trabalho examina o ensino de Sociologia no Uruguai considerando tanto as peculiaridades em termos de sistema educativo, como também, e principalmente, as avaliações realizadas por pro- fessores de Sociologia. Metodologicamente o trabalho baseia-se em entrevistas semiestruturadas realizadas em M...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-09-01
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| Series: | Política & Sociedade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/politica/article/view/59778 |
| Summary: | Este trabalho examina o ensino de Sociologia no Uruguai considerando tanto as peculiaridades em termos de sistema educativo, como também, e principalmente, as avaliações realizadas por pro- fessores de Sociologia. Metodologicamente o trabalho baseia-se em entrevistas semiestruturadas realizadas em Montevidéu, com ênfase nas trajetórias dos agentes e em suas disposições sociais incorporadas. Observa-se que os professores uruguaios consolidam uma identidade docente ainda em sua formação inicial; porém, há um evidente recorte geracional entre aqueles que realizaram a formação antes e depois de 2008. Também foi encontrada como característica uma forte posição “antimanualista” dos professores de sociologia uruguaios, reforçada pela tendência de combina- rem diferentes metodologias de ensino em suas práticas. |
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| ISSN: | 1677-4140 2175-7984 |