AULAS DINÂMICAS E INTERATIVAS: UMA LEITURA FREIREANA DA COMPREENSÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA A RESPEITO DA DOCÊNCIA
O presente artigo se trata de uma pesquisa quantitativa realizada em curso de Pedagogia privado de Belo Horizonte. Tal pesquisa teve por objetivo levantar o perfil dos discentes do referido curso. Através de questionário estruturado contendo questões fechadas e abertas, a pesquisa pôde estabelecer...
Main Authors: | Márden De Pádua Ribeiro, Nayara Alves Teixeira, Camila Silva Palhares Leite, Flávia Raiane de Jesus Ramos |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2018-06-01
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Series: | Contexto & Educação |
Online Access: | https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/6821 |
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