Abordando la trayectoria universitaria desde el pensamiento complejo / Addressing the educational paths from Complex Thought

Abordando la trayectoria universitaria desde el pensamiento complejo / Addressing the educational paths from Complex Thought

Esta investigación se propone analizar desde el punto de vista del pensamiento complejo, las experiencias vitales de estudiantes durante los primeros años en la universidad. Se han tomado como referencia teórica, algunas de las más destacadas ideas de Edgar Morin, específicamente los tres principio...

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Bibliographic Details
Main Authors: Laura Andrea Bustamante, Silvia Ayllón, Gabriel Escanés
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2018-09-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
estudiantes
universidad
complejidad.
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2648

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