BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK?
Strategi memecahkan suatu permasalahan terjadi ketika identifikasi solusi untuk masalah sulit dirumuskan. Siswa jarang memanfaatkan kemampuan berpikir reflektif dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Oleh karena itu, penelitian ini membantu mengkategorikan pemikiran reflektif siswa dalam memecahkan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2023-06-01
|
| Series: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5192 |
| _version_ | 1797766951070597120 |
|---|---|
| author | Fuad Luky Atmaja Muhammad Noor Kholid |
| author_facet | Fuad Luky Atmaja Muhammad Noor Kholid |
| author_sort | Fuad Luky Atmaja |
| collection | DOAJ |
| description | Strategi memecahkan suatu permasalahan terjadi ketika identifikasi solusi untuk masalah sulit dirumuskan. Siswa jarang memanfaatkan kemampuan berpikir reflektif dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Oleh karena itu, penelitian ini membantu mengkategorikan pemikiran reflektif siswa dalam memecahkan masalah. Subjek penelitian adalah 3 dari 38 mahasiswa di salah satu universitas di Jawa Tengah. Teknik pengumpulan data adalah tes, angket, rekaman video, wawancara, dan catatan lapangan. Keabsahan data dilaksanakan dengan teknik triangulasi. Data dianalisis dengan cara teknik reduksi data, penyajian, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap subjek penelitian mempunyai jenis pemikiran reflektif berbeda. Pertama, pemikiran reflektif klarifikatif adalah proses pemecahan masalah dimulai dengan kesulitan, kemudian memfilter informasi dengan pengetahuan yang dipelajari berdasarkan pengalaman. Kedua, pemikiran reflektif konektif adalah proses memecahkan masalah ketika mengalami kesulitan dan kemudian mengatasinya dengan menghubungkan konsep dalam menemukan solusi permasalahan. Sementara itu, pemikiran reflektif produktif adalah proses berpikir dalam memecahkan masalah ketika mereka mengalami kesulitan dengan proses pemecahan masalah solusi berbeda. Penelitian ini dapat dijadikan evaluasi oleh calon guru dalam memaksimalkan kemampuan berpikir reflektif dan mempermudah mahasiswa dalam menyelesaikan masalah geometri analitik. |
| first_indexed | 2024-03-12T20:31:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d5c8be2a7ace4697a701b7b4220b8838 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2089-8703 2442-5419 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-12T20:31:43Z |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Universitas Muhammadiyah Metro |
| record_format | Article |
| series | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj.art-d5c8be2a7ace4697a701b7b4220b88382023-08-01T23:08:34ZindUniversitas Muhammadiyah MetroAksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika2089-87032442-54192023-06-011222651266210.24127/ajpm.v12i2.51922993BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK?Fuad Luky Atmaja0Muhammad Noor Kholid1Universitas Negeri YogyakartaUniversitas Muhammadiyah SurakartaStrategi memecahkan suatu permasalahan terjadi ketika identifikasi solusi untuk masalah sulit dirumuskan. Siswa jarang memanfaatkan kemampuan berpikir reflektif dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Oleh karena itu, penelitian ini membantu mengkategorikan pemikiran reflektif siswa dalam memecahkan masalah. Subjek penelitian adalah 3 dari 38 mahasiswa di salah satu universitas di Jawa Tengah. Teknik pengumpulan data adalah tes, angket, rekaman video, wawancara, dan catatan lapangan. Keabsahan data dilaksanakan dengan teknik triangulasi. Data dianalisis dengan cara teknik reduksi data, penyajian, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap subjek penelitian mempunyai jenis pemikiran reflektif berbeda. Pertama, pemikiran reflektif klarifikatif adalah proses pemecahan masalah dimulai dengan kesulitan, kemudian memfilter informasi dengan pengetahuan yang dipelajari berdasarkan pengalaman. Kedua, pemikiran reflektif konektif adalah proses memecahkan masalah ketika mengalami kesulitan dan kemudian mengatasinya dengan menghubungkan konsep dalam menemukan solusi permasalahan. Sementara itu, pemikiran reflektif produktif adalah proses berpikir dalam memecahkan masalah ketika mereka mengalami kesulitan dengan proses pemecahan masalah solusi berbeda. Penelitian ini dapat dijadikan evaluasi oleh calon guru dalam memaksimalkan kemampuan berpikir reflektif dan mempermudah mahasiswa dalam menyelesaikan masalah geometri analitik.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5192analytic geometryproblem-solvingreflective thinking |
| spellingShingle | Fuad Luky Atmaja Muhammad Noor Kholid BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK? Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika analytic geometry problem-solving reflective thinking |
| title | BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK? |
| title_full | BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK? |
| title_fullStr | BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK? |
| title_full_unstemmed | BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK? |
| title_short | BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK? |
| title_sort | bagaimana proses berpikir reflektif mahasiswa dalam memecahkan masalah geometri analitik |
| topic | analytic geometry problem-solving reflective thinking |
| url | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5192 |
| work_keys_str_mv | AT fuadlukyatmaja bagaimanaprosesberpikirreflektifmahasiswadalammemecahkanmasalahgeometrianalitik AT muhammadnoorkholid bagaimanaprosesberpikirreflektifmahasiswadalammemecahkanmasalahgeometrianalitik |