Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları
Örgütsel itibar tüm örgütler için çok önemli ve mutlak surette yönetilmesi gereken maddi olmayan bir varlıktır. Eğitim örgütleri, eğitim sektöründeki rekabet güçlerini artırmak için maddi olmayan varlıklarını yönetmesi gereken sosyal örgütlerdir. Özel okullar arasındaki rekabetin her geçen gün daha...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ömer Gökhan Ulum
2022-08-01
|
| Series: | International Journal of Educational Spectrum |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2305508 |
| _version_ | 1797803758720122880 |
|---|---|
| author | Levent Deniz Sinan Tümtürk |
| author_facet | Levent Deniz Sinan Tümtürk |
| author_sort | Levent Deniz |
| collection | DOAJ |
| description | Örgütsel itibar tüm örgütler için çok önemli ve mutlak surette yönetilmesi gereken maddi olmayan bir varlıktır. Eğitim örgütleri, eğitim sektöründeki rekabet güçlerini artırmak için maddi olmayan varlıklarını yönetmesi gereken sosyal örgütlerdir. Özel okullar arasındaki rekabetin her geçen gün daha da arttığı göz önüne alındığında ise eğitim örgütleri açısından paydaşların örgütsel itibar algısı son derece önemli hale gelmektedir. Bununla birlikte literatürde paydaşların ve özellikle öğretmenlerin örgütsel itibar yönetimine ilişkin algıları üzerine yapılan araştırmalar oldukça sınırlıdır. Bu nedenle araştırmada yabancı bir özel okuldaki Türk ve yabancı öğretmenlerin okulun örgütsel itibar yönetimine ilişkin algıları tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama deseni kullanılmıştır. Araştırma, yabancı bir özel okuldaki gönüllü 64 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Okullar için Örgütsel İtibar Yönetimi Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Türk ve yabancı öğretmenlerin okulun örgütsel itibar yönetimi algılarına ilişkin liderlik, okul yönetimi, okula bağlılık, okul ortamı, finansal performans ve mezunlarla ilişkiler boyutlarında bir farklılık olmamasına karşılık sosyal sorumluluk boyutunda anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Yabancı özel okullarda veri toplamanın zorluğu ve literatürde bu konuda kanıta dayalı verilerin olmaması nedeniyle gerçekleştirilen bu araştırmanın hem problem alanı hem de çalışılan grup açısından önemli olduğu söylenebilir. |
| first_indexed | 2024-03-13T05:25:43Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d5f99966d616432392b12d40420ad3f5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2667-5870 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-13T05:25:43Z |
| publishDate | 2022-08-01 |
| publisher | Ömer Gökhan Ulum |
| record_format | Article |
| series | International Journal of Educational Spectrum |
| spelling | doaj.art-d5f99966d616432392b12d40420ad3f52023-06-15T07:08:28ZengÖmer Gökhan UlumInternational Journal of Educational Spectrum2667-58702022-08-014211810.47806/ijesacademic.10867831810Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin AlgılarıLevent Deniz0Sinan Tümtürk1MARMARA ÜNİVERSİTESİÖzel Amerikan Robert LisesiÖrgütsel itibar tüm örgütler için çok önemli ve mutlak surette yönetilmesi gereken maddi olmayan bir varlıktır. Eğitim örgütleri, eğitim sektöründeki rekabet güçlerini artırmak için maddi olmayan varlıklarını yönetmesi gereken sosyal örgütlerdir. Özel okullar arasındaki rekabetin her geçen gün daha da arttığı göz önüne alındığında ise eğitim örgütleri açısından paydaşların örgütsel itibar algısı son derece önemli hale gelmektedir. Bununla birlikte literatürde paydaşların ve özellikle öğretmenlerin örgütsel itibar yönetimine ilişkin algıları üzerine yapılan araştırmalar oldukça sınırlıdır. Bu nedenle araştırmada yabancı bir özel okuldaki Türk ve yabancı öğretmenlerin okulun örgütsel itibar yönetimine ilişkin algıları tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama deseni kullanılmıştır. Araştırma, yabancı bir özel okuldaki gönüllü 64 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Okullar için Örgütsel İtibar Yönetimi Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Türk ve yabancı öğretmenlerin okulun örgütsel itibar yönetimi algılarına ilişkin liderlik, okul yönetimi, okula bağlılık, okul ortamı, finansal performans ve mezunlarla ilişkiler boyutlarında bir farklılık olmamasına karşılık sosyal sorumluluk boyutunda anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Yabancı özel okullarda veri toplamanın zorluğu ve literatürde bu konuda kanıta dayalı verilerin olmaması nedeniyle gerçekleştirilen bu araştırmanın hem problem alanı hem de çalışılan grup açısından önemli olduğu söylenebilir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2305508örgütsel itibarörgütsel itibar yönetimiyabancı özel okulöğretmenorganizational reputationorganizational reputation managementforeign private schoolteacher |
| spellingShingle | Levent Deniz Sinan Tümtürk Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları International Journal of Educational Spectrum örgütsel itibar örgütsel itibar yönetimi yabancı özel okul öğretmen organizational reputation organizational reputation management foreign private school teacher |
| title | Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları |
| title_full | Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları |
| title_fullStr | Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları |
| title_full_unstemmed | Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları |
| title_short | Yabancı Bir Özel Okuldaki Türk ve Yabancı Öğretmenlerin Okullarının Örgütsel İtibar Yönetimine İlişkin Algıları |
| title_sort | yabanci bir ozel okuldaki turk ve yabanci ogretmenlerin okullarinin orgutsel itibar yonetimine iliskin algilari |
| topic | örgütsel itibar örgütsel itibar yönetimi yabancı özel okul öğretmen organizational reputation organizational reputation management foreign private school teacher |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2305508 |
| work_keys_str_mv | AT leventdeniz yabancıbirozelokuldakiturkveyabancıogretmenlerinokullarınınorgutselitibaryonetimineiliskinalgıları AT sinantumturk yabancıbirozelokuldakiturkveyabancıogretmenlerinokullarınınorgutselitibaryonetimineiliskinalgıları |