Autonomia jako nadrzędny cel edukacji w ujęciu Aharona Avirama
<p>Artykuł dotyczy zagadnienia autonomii jako nadrzędnego celu edukacji i prezentuje koncepcję Edukacji Zorientowanej na Autonomię izraelskiego filozofa edukacji, Aharona Avirama. Chociaż pragnienie wolności i potrzeba samostanowienia stanowią immanentną część ludzkiej tożsamości, projekt usta...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Nicolaus Copernicus University in Toruń
2014-05-01
|
| Series: | Paedagogia Christiana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/3446 |