A tradução a partir do modelo funcionalista de Christiane Nord: perspectivas para o ensino de línguas estrangeiras

A tradução a partir do modelo funcionalista de Christiane Nord: perspectivas para o ensino de línguas estrangeiras

Com os avanços da didática de ensino de línguas e da didática da tradução, foi possível uma articulação mútua entre estas áreas, o que proporcionou a reabilitação do uso da tradução em sala de aula, considerando as suas potencialidades como recurso didático para o ensino-aprendizado de línguas estra...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Valdecy de Oliveira Pontes, Livya Lea de Oliveira Pereira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2017-01-01
Series:TradTerm
Subjects:
Tradução
Modelo funcionalista
Ensino de línguas estrangeiras
Online Access:https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/125566

Similar Items

Similar Items