Aspectos da interdisciplinaridade em dissertações e teses que versam sobre a Robótica Educacional com alunos de escolas públicas de Educação Básica

Aspectos da interdisciplinaridade em dissertações e teses que versam sobre a Robótica Educacional com alunos de escolas públicas de Educação Básica

Resumo: Este artigo apresenta um estudo teórico-bibliográfico que teve como objetivo investigar aspectos da interdisciplinaridade presentes em dissertações e teses que se voltam para a Robótica Educacional (RE) no desenvolvimento de ações com alunos da Educação Básica regular pública. Discute a inte...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Marli Regina dos Santos, Renata Cristina Geromel Meneghetti
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual Paulista 2024-04-01
Series:	Ciência & Educação
Subjects:	Pesquisa bibliográfica Educação básica Educação matemática Robótica educativa Interdisciplinaridade Abordagem fenomenológica
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132024000100208&lng=pt&tlng=pt

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