Percurso Escolar de Estudantes com Deficiência na Educação de Jovens e Adultos, Nível Ensino Médio

Percurso Escolar de Estudantes com Deficiência na Educação de Jovens e Adultos, Nível Ensino Médio

RESUMO o presente estudo teve como objetivo identificar a trajetória escolar de estudantes com deficiência matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA), nível Ensino Médio. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, que contou com a participação de 10 estudantes de diferente...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Graciliana Garcia LEITE, Juliane Aparecida de Paula Perez CAMPOS
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Educação Especial
Educação de Jovens e Adultos
Ensino Médio
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382018000100017&lng=en&tlng=en

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