O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica
O escopo deste artigo é dar publicidade aos dados referentes à pesquisa do Observatório de Educação (OBEDUC) coletados em uma instituição vinculada à Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (RFEPCT) de Minas Gerais. Metodologicamente, iniciou-se com a elaboração de um estado d...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2020-10-01
|
Series: | Perspectiva |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/65069 |
_version_ | 1818228828882862080 |
---|---|
author | Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira Inajara de Salles Viana Neves Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino Solange Rodrigues |
author_facet | Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira Inajara de Salles Viana Neves Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino Solange Rodrigues |
author_sort | Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira |
collection | DOAJ |
description | O escopo deste artigo é dar publicidade aos dados referentes à pesquisa do Observatório de Educação (OBEDUC) coletados em uma instituição vinculada à Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (RFEPCT) de Minas Gerais. Metodologicamente, iniciou-se com a elaboração de um estado do conhecimento sobre a formação/profissionalização e o trabalho docente que se estendeu por todo o período em que se desenvolveu o OBEDUC, ou seja, de 2010 a 2014. Após a aplicação do questionário, separaram-se os dados referentes ao trabalho docente, que foram cotejados com os aportes teóricos referentes ao tema. Dessa forma, este artigo se subdivide em três partes que, assim, se apresentam: a primeira consubstancia-se na concepção de trabalho, em que se privilegia a concepção crítico-dialética. Na segunda parte, são apresentados dados resultantes do OBEDUC atinentes a um campus do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e, por fim, são tecidas algumas considerações finais em relação ao que foi pesquisado. |
first_indexed | 2024-12-12T10:08:55Z |
format | Article |
id | doaj.art-d66d2c2b2ee1469d85733f0ff7a1079c |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0102-5473 2175-795X |
language | English |
last_indexed | 2024-12-12T10:08:55Z |
publishDate | 2020-10-01 |
publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
record_format | Article |
series | Perspectiva |
spelling | doaj.art-d66d2c2b2ee1469d85733f0ff7a1079c2022-12-22T00:27:52ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaPerspectiva0102-54732175-795X2020-10-0138310.5007/2175-795X.2020.e65069O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológicaMaria Auxiliadora Monteiro Oliveira0Inajara de Salles Viana Neves1Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino2Solange Rodrigues3Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUCMinasUniversidade Federal de Ouro Preto, UFOPUniversidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJInstituto Federal Minas Gerais, IFMG, Ouro Preto/MGO escopo deste artigo é dar publicidade aos dados referentes à pesquisa do Observatório de Educação (OBEDUC) coletados em uma instituição vinculada à Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (RFEPCT) de Minas Gerais. Metodologicamente, iniciou-se com a elaboração de um estado do conhecimento sobre a formação/profissionalização e o trabalho docente que se estendeu por todo o período em que se desenvolveu o OBEDUC, ou seja, de 2010 a 2014. Após a aplicação do questionário, separaram-se os dados referentes ao trabalho docente, que foram cotejados com os aportes teóricos referentes ao tema. Dessa forma, este artigo se subdivide em três partes que, assim, se apresentam: a primeira consubstancia-se na concepção de trabalho, em que se privilegia a concepção crítico-dialética. Na segunda parte, são apresentados dados resultantes do OBEDUC atinentes a um campus do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e, por fim, são tecidas algumas considerações finais em relação ao que foi pesquisado.https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/65069OBEDUCTrabalho docenteEducação profissionalPrática pedagógica |
spellingShingle | Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira Inajara de Salles Viana Neves Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino Solange Rodrigues O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica Perspectiva OBEDUC Trabalho docente Educação profissional Prática pedagógica |
title | O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica |
title_full | O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica |
title_fullStr | O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica |
title_full_unstemmed | O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica |
title_short | O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede federal de educação profissional científica e tecnológica |
title_sort | o trabalho docente sob a otica dos professores de uma instituicao da rede federal de educacao profissional cientifica e tecnologica |
topic | OBEDUC Trabalho docente Educação profissional Prática pedagógica |
url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/65069 |
work_keys_str_mv | AT mariaauxiliadoramonteirooliveira otrabalhodocentesobaoticadosprofessoresdeumainstituicaodaredefederaldeeducacaoprofissionalcientificaetecnologica AT inajaradesallesviananeves otrabalhodocentesobaoticadosprofessoresdeumainstituicaodaredefederaldeeducacaoprofissionalcientificaetecnologica AT jussarabuenodequeirozpaschoalino otrabalhodocentesobaoticadosprofessoresdeumainstituicaodaredefederaldeeducacaoprofissionalcientificaetecnologica AT solangerodrigues otrabalhodocentesobaoticadosprofessoresdeumainstituicaodaredefederaldeeducacaoprofissionalcientificaetecnologica |