Электронное обеспечение учебного процесса - новая страница музыкального образования

Статья посвящена вопросу внедрения новых обучающих технологий, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных средств, в область музыкального образования. Создание электронной информационно-образовательной среды не может быть осуществлено без введения новых форм учебного...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Фиденко, Юлия Леонидовна
Format: Article
Language:deu
Published: M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire 2016-06-01
Series:Вестник музыкальной науки
Subjects:
Online Access:https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnoe-obespechenie-uchebnogo-protsessa-novaya-stranitsa-muzykalnogo-obrazovaniya
Description
Summary:Статья посвящена вопросу внедрения новых обучающих технологий, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных средств, в область музыкального образования. Создание электронной информационно-образовательной среды не может быть осуществлено без введения новых форм учебного процесса. Важность и необходимость качественной подготовки студентов музыкальных образовательных учреждений ставит перед вузами проблему совершенствования методов преподавания с учетом современных технических средств. Автор уточняет специфику электронных образовательных ресурсов, в частности, мультимедийных проектов. На примере учебно-образовательной деятельности Дальневосточного государственного института искусств рассматривается специфика применения интерактивных форм учебной работы в творческом вузе. Особое внимание в статье уделяется вопросам подготовки и использования в учебном процессе электронных презентаций. Ю. Л. Фиденко подчеркивает, что в целях обеспечения оптимизации образовательного процесса в ДВГИИ были разработаны «Рекомендации по организации лекций с использованием электронных презентаций программы Microsoft PowerPoint». Практика подготовки электронных презентаций показывает, что преподаватели создают неповторимые творческие проекты. Автор делает вывод, что адаптация «электронного жанра» в учебный процесс демонстрирует креативный потенциал современных аудиовизуальных и мультимедийных средств обучения.
ISSN:2308-1031