PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK
The aim of this research is to study the role of TPACK toward the lesson plan designing ability. Subjects of this research are 19 prospective physics teachers that rolled in P3F class that taught with the POST-PACK learning model. Research design that researcher applied is mixed method embedded expe...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2016-02-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6115 |
| _version_ | 1818578763127980032 |
|---|---|
| author | Mar ’atus Sholihah Lia Yuliati Wartono Wartono |
| author_facet | Mar ’atus Sholihah Lia Yuliati Wartono Wartono |
| author_sort | Mar ’atus Sholihah |
| collection | DOAJ |
| description | The aim of this research is to study the role of TPACK toward the lesson plan designing ability. Subjects of this research are 19 prospective physics teachers that rolled in P3F class that taught with the POST-PACK learning model. Research design that researcher applied is mixed method embedded experimental model. Results of analysis data show that TPACK has important role and has strong influence toward the lesson plan designing ability. Besides that, results of this research show that the TPACK and the lesson plan designing ability of prospective physics teachers increased because the intervention.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan TPACK terhadap kemampuan menyusun perangkat pembelajaran. Subjek penelitian adalah sembilan belas calon guru fisika yang mengikuti perkuliahann P3F yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran POST-PACK. Desain penelitian yang digunakan adalah mixed method embedded experimental model. Hasil analisis menunjukkan bahwa TPACK memiliki peranan yang penting dan memiliki pengaruh yang kuat terhadap kemampuan menyusun perangkat pembelajaran. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa TPACK dan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran calon guru fisika mengalami peningkatan dikarenakan perlakuan yang diberikan. |
| first_indexed | 2024-12-16T06:50:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d6a77e5292154c3b99a4d08677bcbe64 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2502-471X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-16T06:50:58Z |
| publishDate | 2016-02-01 |
| publisher | Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| spelling | doaj.art-d6a77e5292154c3b99a4d08677bcbe642022-12-21T22:40:25ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2016-02-011214415310.17977/jp.v1i2.61154979PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACKMar ’atus Sholihah0Lia Yuliati1Wartono Wartono2Mahasiswa Pendidikan Fisika Pascasarjana-Universitas Negeri MalangDosen Pendidikan Fisika Pascasarjana-Universitas Negeri MalangDosen Pendidikan Fisika Pascasarjana-Universitas Negeri MalangThe aim of this research is to study the role of TPACK toward the lesson plan designing ability. Subjects of this research are 19 prospective physics teachers that rolled in P3F class that taught with the POST-PACK learning model. Research design that researcher applied is mixed method embedded experimental model. Results of analysis data show that TPACK has important role and has strong influence toward the lesson plan designing ability. Besides that, results of this research show that the TPACK and the lesson plan designing ability of prospective physics teachers increased because the intervention. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan TPACK terhadap kemampuan menyusun perangkat pembelajaran. Subjek penelitian adalah sembilan belas calon guru fisika yang mengikuti perkuliahann P3F yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran POST-PACK. Desain penelitian yang digunakan adalah mixed method embedded experimental model. Hasil analisis menunjukkan bahwa TPACK memiliki peranan yang penting dan memiliki pengaruh yang kuat terhadap kemampuan menyusun perangkat pembelajaran. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa TPACK dan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran calon guru fisika mengalami peningkatan dikarenakan perlakuan yang diberikan.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6115tpacklesson plan designing abilityprospective physics teacherperangkat pembelajarancalon guru fisika |
| spellingShingle | Mar ’atus Sholihah Lia Yuliati Wartono Wartono PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan tpack lesson plan designing ability prospective physics teacher perangkat pembelajaran calon guru fisika |
| title | PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK |
| title_full | PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK |
| title_fullStr | PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK |
| title_full_unstemmed | PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK |
| title_short | PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK |
| title_sort | peranan tpack terhadap kemampuan menyusun perangkat pembelajaran calon guru fisika dalam pembelajaran post pack |
| topic | tpack lesson plan designing ability prospective physics teacher perangkat pembelajaran calon guru fisika |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6115 |
| work_keys_str_mv | AT maratussholihah peranantpackterhadapkemampuanmenyusunperangkatpembelajarancalongurufisikadalampembelajaranpostpack AT liayuliati peranantpackterhadapkemampuanmenyusunperangkatpembelajarancalongurufisikadalampembelajaranpostpack AT wartonowartono peranantpackterhadapkemampuanmenyusunperangkatpembelajarancalongurufisikadalampembelajaranpostpack |