Representaciones ecológicas en la infancia y estilos de vida
En este trabajo, analizamos diferentes concepciones de las funciones simbólicas de las representaciones, y desde este planteamiento indagamos si niños y niñas de distintas culturas y edades muestran similitudes en los estilos y formas de entender la vida y su mantenimiento.Estudiamos dos dibujos de...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2005-02-01
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| Series: | Educar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/182 |
| Summary: | En este trabajo, analizamos diferentes concepciones de las funciones simbólicas de las representaciones, y desde este planteamiento indagamos si niños y niñas de distintas culturas y edades muestran similitudes en los estilos y formas de entender la vida y su mantenimiento.Estudiamos dos dibujos de una isla imaginaria que han producido niños y niñas —de seis a doce años— de Argentina, Colombia, España e Inglaterra. Un dibujo de cómo la verían a la llegada y otro de la misma isla pasado un año de vivir en ella. Las producciones pictóricas han permitido el acercamiento a las representaciones ecológicas de los niños y las niñas de los diferentes países y a las transformaciones que introducen en el ambiente natural para su adaptación a él. |
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| ISSN: | 0211-819X 2014-8801 |