O que dizem os educadores de infância sobre o jogo
O jogo é uma actividade fundamental na vida da criança. Através dele, ela compreende o meio onde está inserida e desenvolve conhecimentos e competências necessárias ao seu crescimento. Neste sentido, o jogo reveste-se de uma importância acrescida na educação pré-escolar, e ao educador compete enfati...
Main Authors: | Maria Serrão, Carolina Carvalho |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2011-06-01
|
Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1562 |
Similar Items
-
O Educador de Infância: Perceções e Práticas de Inclusão
by: Rosa Martins, et al.
Published: (2023-05-01) -
As conceções dos pais sobre o educador de infância em contexto hospitalar
by: Emília Maria Freitas Lopes Serrão, et al.
Published: (2015-10-01) -
Estratégia na Educação Ambiental das Infâncias para potencializar o olhar bioecológico dos educadores
by: Eliane Lima Piske, et al.
Published: (2021-08-01) -
Oportunidades de autorregulação em contexto pré-escolar: percepções e práticas de educadores de infância
by: Janete Silva Moreira, et al.
Published: (2019-03-01) -
Percepções dos educadores sobre a inclusão na educação pré-escolar: o papel da experiência e das habilitações
by: Paulo César Azevedo Dias, et al.
Published: (2018-01-01)