Tremblay, C., Poellhuber, B., & Kozanitis, A. (2022). Les outils d’échafaudage numériques pour l’apprentissage de la résolution de problèmes complexes: Analyse des déterminants de l’intention d’utilisation. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Chicago Style (17th ed.) CitationTremblay, Chantal, Bruno Poellhuber, and Anastassis Kozanitis. Les Outils D’échafaudage Numériques Pour L’apprentissage De La Résolution De Problèmes Complexes: Analyse Des Déterminants De L’intention D’utilisation. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2022.
MLA (9th ed.) CitationTremblay, Chantal, et al. Les Outils D’échafaudage Numériques Pour L’apprentissage De La Résolution De Problèmes Complexes: Analyse Des Déterminants De L’intention D’utilisation. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2022.