Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos
En este artículo se presentan los resultados de investigación al implementar un método didáctico innovador para la docencia en anatomía, mediante un laboratorio de aprendizaje basado en problemas clínicos dentro de los cursos de anatomía para medicina, la propuesta se introdujo como parte de los lab...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2017-01-01
|
Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27453 |
_version_ | 1797269285502976000 |
---|---|
author | Zaray Miranda Chacón |
author_facet | Zaray Miranda Chacón |
author_sort | Zaray Miranda Chacón |
collection | DOAJ |
description | En este artículo se presentan los resultados de investigación al implementar un método didáctico innovador para la docencia en anatomía, mediante un laboratorio de aprendizaje basado en problemas clínicos dentro de los cursos de anatomía para medicina, la propuesta se introdujo como parte de los laboratorios de los cursos Anatomía Descriptiva y Anatomía Topográfica, Radiológica y Clínico-Quirúrgica durante el 2014 en la Universidad de Costa Rica. Se realizó un estudio descriptivo en el cual se indagó la opinión del estudiantado con respecto a la implementación del método y la evaluación de este mediante una escala de Likert, con opiniones positivas de parte de este en los distintos rubros evaluados. Se encontraron coincidencias con los resultados obtenidos y los distintos referentes teóricos consultados.El cuerpo estudiantil tuvo opiniones positivas con respecto a que el Aprendizaje Basado en Problemas ayuda a la construcción del conocimiento, promueve el trabajo grupal y permite una identificación con la futura práctica profesional. |
first_indexed | 2024-04-25T01:45:57Z |
format | Article |
id | doaj.art-d72688d06b1b4cab8b543a39a97637bc |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1409-4703 |
language | Spanish |
last_indexed | 2024-04-25T01:45:57Z |
publishDate | 2017-01-01 |
publisher | Universidad de Costa Rica |
record_format | Article |
series | Actualidades Investigativas en Educación |
spelling | doaj.art-d72688d06b1b4cab8b543a39a97637bc2024-03-07T21:57:59ZspaUniversidad de Costa RicaActualidades Investigativas en Educación1409-47032017-01-0117110.15517/aie.v17i1.27453Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicosZaray Miranda Chacón0Universidad de Costa Rica, Escuela de Medicina.En este artículo se presentan los resultados de investigación al implementar un método didáctico innovador para la docencia en anatomía, mediante un laboratorio de aprendizaje basado en problemas clínicos dentro de los cursos de anatomía para medicina, la propuesta se introdujo como parte de los laboratorios de los cursos Anatomía Descriptiva y Anatomía Topográfica, Radiológica y Clínico-Quirúrgica durante el 2014 en la Universidad de Costa Rica. Se realizó un estudio descriptivo en el cual se indagó la opinión del estudiantado con respecto a la implementación del método y la evaluación de este mediante una escala de Likert, con opiniones positivas de parte de este en los distintos rubros evaluados. Se encontraron coincidencias con los resultados obtenidos y los distintos referentes teóricos consultados.El cuerpo estudiantil tuvo opiniones positivas con respecto a que el Aprendizaje Basado en Problemas ayuda a la construcción del conocimiento, promueve el trabajo grupal y permite una identificación con la futura práctica profesional. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27453anatomíaenseñanza de la medicinamétodos pedagógicosenseñanza superior |
spellingShingle | Zaray Miranda Chacón Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos Actualidades Investigativas en Educación anatomía enseñanza de la medicina métodos pedagógicos enseñanza superior |
title | Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos |
title_full | Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos |
title_fullStr | Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos |
title_full_unstemmed | Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos |
title_short | Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos |
title_sort | ensenanza de la anatomia con base en el enfoque de aprendizaje basado en problemas mediante casos clinicos |
topic | anatomía enseñanza de la medicina métodos pedagógicos enseñanza superior |
url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27453 |
work_keys_str_mv | AT zaraymirandachacon ensenanzadelaanatomiaconbaseenelenfoquedeaprendizajebasadoenproblemasmediantecasosclinicos |