Competências de marketing exigidas para os gestores de Instituições de Ensino Superior (IES)
Este trabalho tem como objetivo identificar as competências de marketing dos gestores de duas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo uma pública e uma privada, fazendo um paralelo entre os conhecimentos de cada gestor com a teoria do marketing. Para a realização deste artigo utilizaram-se pesq...
| Main Authors: | , , |
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Essentia Editora IFFluminense
2011-04-01
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| Series: | Vértices |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1219 |
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| author | Marconi Freitas-da-Costa Sara Oliveira e Silva Thatiana Gomes Menezes da Costa |
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| description | Este trabalho tem como objetivo identificar as competências de marketing dos gestores de duas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo uma pública e uma privada, fazendo um paralelo entre os conhecimentos de cada gestor com a teoria do marketing. Para a realização deste artigo utilizaram-se pesquisas exploratórias, pesquisa qualitativa e estudo de dois casos, através de uma entrevista semiestruturada. De acordo com a pesquisa, foi possível constatar que as IES tanto pública quanto privada utilizam o marketing, porém de formas diferenciadas. Enquanto a primeira utiliza algumas ferramentas do assunto, a segunda as utiliza de maneira mais aprofundada e com maior profissionalismo. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2011-04-01 |
| publisher | Essentia Editora IFFluminense |
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| series | Vértices |
| spelling | doaj.art-d7ae3378fc8848f598fa2eb5d263e7da2022-12-21T23:36:11ZengEssentia Editora IFFluminenseVértices1415-28431809-26672011-04-01131376010.5935/1809-2667.201100031062Competências de marketing exigidas para os gestores de Instituições de Ensino Superior (IES)Marconi Freitas-da-CostaSara Oliveira e SilvaThatiana Gomes Menezes da CostaEste trabalho tem como objetivo identificar as competências de marketing dos gestores de duas Instituições de Ensino Superior (IES), sendo uma pública e uma privada, fazendo um paralelo entre os conhecimentos de cada gestor com a teoria do marketing. Para a realização deste artigo utilizaram-se pesquisas exploratórias, pesquisa qualitativa e estudo de dois casos, através de uma entrevista semiestruturada. De acordo com a pesquisa, foi possível constatar que as IES tanto pública quanto privada utilizam o marketing, porém de formas diferenciadas. Enquanto a primeira utiliza algumas ferramentas do assunto, a segunda as utiliza de maneira mais aprofundada e com maior profissionalismo.http://essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1219Educational marketing. Strategic planning. Competition. |
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