Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat penialaian autentik untuk pembelajaran matematika di kelas VII semester 1 yang autentik, reliabel dan valid meliputi instrumen dengan kompetensi dasar bilangan bulat, garis dan sudut, serta rasio dan perbandingan untuk penilaian KI 1, KI 2, KI 3,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2016-06-01
|
| Series: | Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9672 |
| _version_ | 1811326670515208192 |
|---|---|
| author | Rolina Amriyanti Ferita Heri Retnawati |
| author_facet | Rolina Amriyanti Ferita Heri Retnawati |
| author_sort | Rolina Amriyanti Ferita |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat penialaian autentik untuk pembelajaran matematika di kelas VII semester 1 yang autentik, reliabel dan valid meliputi instrumen dengan kompetensi dasar bilangan bulat, garis dan sudut, serta rasio dan perbandingan untuk penilaian KI 1, KI 2, KI 3, dan KI 4 berupa: indikator, instrumen penilaian, dan rubrik penilaian. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research & development). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Plomp (2010) tiga tahap pengembangan yaitu preliminary research, prototyping phase, dan assessment phase. Aspek reliabilitas dari ujicoba lapangan. Aspek kevalidan perangkat pembelajaran ditinjau dari penilaian para ahli.
Kata kunci: pengembangan, perangkat penilaian autentik, asesmen, matematika kelas VII
Development Authentic Assessment Kit for Learning Math Class VII Semester 1
Abstract
This research was aimed to produce authentic assessment’s learning kit in mathematics learning for 7th grade semester 1 which is authentic, reliable, and valid including instrument for basic competence in integers, lines and angles, also ratio and comparison for assessment of KI 1, KI 2, KI 3, and KI 4 consist of indicators, assessment instruments, and assessment rubric. This kind of research is a research and development. This research was conducted using Plomp (2010) model consist of preliminary research, prototyping phase, and assessment phase. The reliability aspect retrieved from field trial. The validity aspect of learning kit retrieved from experts judgment.
Keywords: development, authentic assessment kit, assessment, mathematics for 7th grade |
| first_indexed | 2024-04-13T14:52:53Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d7ddfce4cbb3413d8aa7cf35ac52776b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1978-4538 2527-421X |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-13T14:52:53Z |
| publishDate | 2016-06-01 |
| publisher | Universitas Negeri Yogyakarta |
| record_format | Article |
| series | Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika |
| spelling | doaj.art-d7ddfce4cbb3413d8aa7cf35ac52776b2022-12-22T02:42:32ZindUniversitas Negeri YogyakartaPythagoras: Jurnal pendidikan Matematika1978-45382527-421X2016-06-01111697610.21831/pg.v11i1.96728043Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1Rolina Amriyanti Ferita0Heri Retnawati1Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Nahdlatul Ulama Banjarmasin Jalan Ahmad Yani Km.12,5 Gambut - Kab. Banjar, Kalimantan SelatanJurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat penialaian autentik untuk pembelajaran matematika di kelas VII semester 1 yang autentik, reliabel dan valid meliputi instrumen dengan kompetensi dasar bilangan bulat, garis dan sudut, serta rasio dan perbandingan untuk penilaian KI 1, KI 2, KI 3, dan KI 4 berupa: indikator, instrumen penilaian, dan rubrik penilaian. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research & development). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Plomp (2010) tiga tahap pengembangan yaitu preliminary research, prototyping phase, dan assessment phase. Aspek reliabilitas dari ujicoba lapangan. Aspek kevalidan perangkat pembelajaran ditinjau dari penilaian para ahli. Kata kunci: pengembangan, perangkat penilaian autentik, asesmen, matematika kelas VII Development Authentic Assessment Kit for Learning Math Class VII Semester 1 Abstract This research was aimed to produce authentic assessment’s learning kit in mathematics learning for 7th grade semester 1 which is authentic, reliable, and valid including instrument for basic competence in integers, lines and angles, also ratio and comparison for assessment of KI 1, KI 2, KI 3, and KI 4 consist of indicators, assessment instruments, and assessment rubric. This kind of research is a research and development. This research was conducted using Plomp (2010) model consist of preliminary research, prototyping phase, and assessment phase. The reliability aspect retrieved from field trial. The validity aspect of learning kit retrieved from experts judgment. Keywords: development, authentic assessment kit, assessment, mathematics for 7th gradehttps://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9672pengembanganperangkat penilaian autentikmatematika kelas VII |
| spellingShingle | Rolina Amriyanti Ferita Heri Retnawati Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1 Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika pengembangan perangkat penilaian autentik matematika kelas VII |
| title | Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1 |
| title_full | Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1 |
| title_fullStr | Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1 |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1 |
| title_short | Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1 |
| title_sort | pengembangan perangkat penilaian autentik untuk pembelajaran matematika di kelas vii semester 1 |
| topic | pengembangan perangkat penilaian autentik matematika kelas VII |
| url | https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9672 |
| work_keys_str_mv | AT rolinaamriyantiferita pengembanganperangkatpenilaianautentikuntukpembelajaranmatematikadikelasviisemester1 AT heriretnawati pengembanganperangkatpenilaianautentikuntukpembelajaranmatematikadikelasviisemester1 |