قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)

يهدف البحث الحالي إلى قياس السمات السلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي وفقاً لعدة متغيرات (الجنس، العمر، الصف الدراسي) لدى عينة من التلاميذ الموهوبين المسجلين في مدارس محافظة السويداء للعام الدراسي 2020-2021. بلغ عدد العينة 336 تلميذ وتلميذة، 167 تلميذ و169 تلميذة. استخدمت الباحثة مقياس رينزول...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: رهام حديفة, د. رنا قوشحة
Format: Article
Language:Arabic
Published: Damascus university 2023-08-01
Series:مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Subjects:
Online Access:http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1495
_version_ 1797736369998528512
author رهام حديفة
د. رنا قوشحة
author_facet رهام حديفة
د. رنا قوشحة
author_sort رهام حديفة
collection DOAJ
description يهدف البحث الحالي إلى قياس السمات السلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي وفقاً لعدة متغيرات (الجنس، العمر، الصف الدراسي) لدى عينة من التلاميذ الموهوبين المسجلين في مدارس محافظة السويداء للعام الدراسي 2020-2021. بلغ عدد العينة 336 تلميذ وتلميذة، 167 تلميذ و169 تلميذة. استخدمت الباحثة مقياس رينزولي وتوصل البحث إلى النتائج التالية: مستوى السمات السلوكية لدى أفراد عينة البحث كما قيست بمقياس رينزولي كانت بدرجة متوسطة في جميع الأبعاد الفرعية للمقياس، وبنسب مئوية تراوحت بين 52.08% للبعد الفرعي (التعلم)، و65.18% للبعد الفرعي (المرونة في التفكير). ووجد البحث أنَّه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة تبعاً لمتغير الجنس، في حين لوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث تبعاً لمتغير العمر لصالح العمر الأكبر. وبينت النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة بين متوسطات درجات أفراد العينة تبعاً لمتغير الصف الدراسي لصالح الصف الأعلى.
first_indexed 2024-03-12T13:12:46Z
format Article
id doaj.art-d7ea9c6bc0964074b15a79b2d3d38864
institution Directory Open Access Journal
issn 2789-6390
language Arabic
last_indexed 2024-03-12T13:12:46Z
publishDate 2023-08-01
publisher Damascus university
record_format Article
series مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
spelling doaj.art-d7ea9c6bc0964074b15a79b2d3d388642023-08-27T16:13:02ZaraDamascus universityمجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية2789-63902023-08-01393قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)رهام حديفة0د. رنا قوشحةجامعة دمشق يهدف البحث الحالي إلى قياس السمات السلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي وفقاً لعدة متغيرات (الجنس، العمر، الصف الدراسي) لدى عينة من التلاميذ الموهوبين المسجلين في مدارس محافظة السويداء للعام الدراسي 2020-2021. بلغ عدد العينة 336 تلميذ وتلميذة، 167 تلميذ و169 تلميذة. استخدمت الباحثة مقياس رينزولي وتوصل البحث إلى النتائج التالية: مستوى السمات السلوكية لدى أفراد عينة البحث كما قيست بمقياس رينزولي كانت بدرجة متوسطة في جميع الأبعاد الفرعية للمقياس، وبنسب مئوية تراوحت بين 52.08% للبعد الفرعي (التعلم)، و65.18% للبعد الفرعي (المرونة في التفكير). ووجد البحث أنَّه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة تبعاً لمتغير الجنس، في حين لوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث تبعاً لمتغير العمر لصالح العمر الأكبر. وبينت النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة بين متوسطات درجات أفراد العينة تبعاً لمتغير الصف الدراسي لصالح الصف الأعلى. http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1495السمات السلوكيةمقياس رينزوليالموهوبين
spellingShingle رهام حديفة
د. رنا قوشحة
قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
السمات السلوكية
مقياس رينزولي
الموهوبين
title قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)
title_full قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)
title_fullStr قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)
title_full_unstemmed قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)
title_short قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة (الحلقة الأولى)
title_sort قياس السّمات السُّلوكية للموهوبين باستخدام مقياس رينزولي لدى عيّنة من تلاميذ المرحلة الأساسيّة الحلقة الأولى
topic السمات السلوكية
مقياس رينزولي
الموهوبين
url http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1495
work_keys_str_mv AT rhạmḥdyfẗ qyạsạlsmạtạlsũlwkyẗllmwhwbynbạstkẖdạmmqyạsrynzwlyldyʿỹnẗmntlạmydẖạlmrḥlẗạlạsạsỹẗạlḥlqẗạlạwly
AT drnạqwsẖḥẗ qyạsạlsmạtạlsũlwkyẗllmwhwbynbạstkẖdạmmqyạsrynzwlyldyʿỹnẗmntlạmydẖạlmrḥlẗạlạsạsỹẗạlḥlqẗạlạwly