COLLABORATIVE RANKING TASKS (CRT) BERBANTUAN e-LEARNING UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS MAHASISWA CALON GURU FISIKA
<p>Kurangnya kemampuan mahasiswa dalam proses membangun konsep dan keterampilan generik sains membuat kompetensi mereka tidaklah utuh sebagai calon guru. Collaborative Ranking Tasks (CRT) sebagai format baru dari latihan konseptual dan dilakukan secara kolaboratif dan ditunjang multimedia pemb...
Main Authors: | A. F.C. Wijaya, T. R. Ramalis |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Semarang State University
2012-07-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/2154 |
Similar Items
-
STUDI KOMPARASI METODE EKSPERIMEN BERBASIS INKUIRI DAN VERIFIKASI TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS
by: Eltarizky Fatma, et al.
Published: (2018-12-01) -
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Alat Peraga Konstanta Pegas Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains
by: Nur Khoiri, et al.
Published: (2020-08-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Simulasi Interaktif Terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa SMA Pada Materi Elastisitas
by: Fahmi Yahya, et al.
Published: (2018-01-01) -
Is CRT-D superior to CRT-P in patients with nonischemic cardiomyopathy?
by: Mohammed Al-Sadawi, et al.
Published: (2023-02-01) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL BERBASIS MASALAH PADA MATERI ELASTISITAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK
by: Via Monica Devi, et al.
Published: (2021-05-01)