KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL POGIL BERBANTUAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER BANGSA SISWA KELAS VIII

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL POGIL BERBANTUAN KARTU MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER BANGSA SISWA KELAS VIII

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah siswa dengan penerapan pembelajaran model POGIL berbantuan kartu masalah dapat mencapai ketuntasan klasikal lebih dari atau sama dengan 75% dari jumlah siswa di kelas yang tuntas secara individual dan kemampuan pemecahan masa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: PRIMA SEKAR WIDYANINGRUM, Emi Pujiastuti, Kristina Wijayanti
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2017-03-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Karakter Bangsa
Kartu Masalah
Kemampuan Pemecahan Masalah
POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning)
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/13444

Similar Items

Similar Items