L’ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia: uno spazio fisico, mentale e culturale

L’ambiente di apprendimento nella scuola dell’infanzia: uno spazio fisico, mentale e culturale

Recenti studi in ambito educativo evidenziano che la didattica, collocata in un ambiente di apprendimento ben progettato, si può fondare su pratiche innovative che mettono al centro gli studenti, promuovono l’apprendimento cooperativo, prevedono docenti sensibili alle differenze individuali, con fo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Antonella Meccariello, Renata Mentasti
Format: Article
Language:English
Published: IUL - Università Telematica degli Studi 2022-12-01
Series:IUL Research
Subjects:
spazi fisici mentali e culturali
progettazione e verifica
innovazione didattica
partecipazione e territorio
Online Access:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/298

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