Percepção do ambiente educacional por alunos de uma universidade pública do Nordeste brasileiro

Percepção do ambiente educacional por alunos de uma universidade pública do Nordeste brasileiro

Resumo: Introdução: A qualidade do ambiente de ensino é fundamental para um aprendizado efetivo na formação profissional. Objetivo: Esta pesquisa buscou identificar e comparar a percepção dos estudantes de cinco cursos diferentes de ciências da saúde acerca do ambiente educacional. Método: Tra...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Isabella Costa Figueiredo Medeiros, Almira Alves dos Santos, Flávia Accioly Canuto Wanderley, Aderval de Melo Carvalho Filho, José Ismair de Oliveira dos Santos, Rodrigo da Silva Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associção Brasileira de Educação Médica 2022-08-01
Series:Revista Brasileira de Educação Médica
Subjects:
Estudantes de Ciências da Saúde
Avaliação Educacional
Percepção
Aprendizagem
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022022000200217&tlng=pt

Similar Items

Similar Items