Influencia de Concept Cartoons en la motivación y resultados académicos de los estudiantes
La enseñanza de las ciencias debe ser abordada con estrategias variadas para conseguir acercarla a más niños yobtener un aprendizaje más profundo. Entre estas estrategias encontramos los Concept Cartoons, escasamenteusado en escuelas españolas. Esta investigación comprueba su influencia en la motiva...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2015-01-01
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| Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92041414003 |