A política cultural dos livros didáticos de matemática
Neste artigo, apresentarei como o currículo de matemática direciona valores, comportamentos e moralidades que vão além dos conteúdos conceituais, das habilidades ou das competências, produzindo implicações políticas. Mais especificamente, mostrarei como os livros didáticos de matemática propõem o e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2019-02-01
|
| Series: | Linhas Críticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/21853 |