Atividades plugadas e desplugadas na educação infantil no desenvolvimento do pensamento computacional

Desenvolver o pensamento computacional (PC) nas crianças tem sido reconhecido atualmente como uma atividade importante para o exercício da cidadania no século XXI. No Brasil, há a recomendação de desenvolvimento do PC na educação formal desde a Educação Infantil (EI). No entanto, esse segmento tem...

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Bibliographic Details
Main Authors: Sabrina Cota da Silva Ticon, Antônio Carlos de Abreu Mól, Ana Paula Legey
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Nove de Julho 2022-05-01
Series:Dialogia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/21751

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