Humanismos sin ‘humanidad’, a propósito de las filosofías renacentistas no platonizantes y las teorías de la formación
Este trabajo parte de la crisis actual en conceptos como ‘sujeto’, ‘individuo’, ‘persona’, ‘identidad’, ‘hombre’ y ‘humanidad’, para hacer una reflexión que, desde la Filosofía, aporte a la Pedagogía como campo conceptual al que queremos aportar, en la medida en que creemos sigue siendo hoy importa...
Main Authors: | Juan Felipe Garcés Gómez, Bibiana Escobar García |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Autonoma Latinoamericana
2017-06-01
|
Series: | Ratio Juris |
Subjects: | |
Online Access: | https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/163 |
Similar Items
-
Humanismo, anti-humanismo e educação popular. Pedagogia do Oprimido:50 anos
by: Flavio Henrique Brayner
Published: (2018-10-01) -
Las humanidades y el humanismo del futuro
by: Asdrúbal Marín Murillo
Published: (2012-11-01) -
Las humanidades y el humanismo del futuro
by: Asdrúbal Marín Murillo
Published: (2011-11-01) -
El humanismo renacentista entre la filosofía del siglo XX y la gramática de los medios
by: Mariano Vilar
Published: (2019-04-01) -
El uso de la lengua alemana y latina en Alemania en el periodo del humanismo renacentista
by: Juan Luis Monreal Pérez
Published: (2017-11-01)