HUBUNGAN KETERAMPILAN 4C DAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Studi pendahuluan menjelaskan bahwa perhatian kepada keterampilan 4C pada peserta didik belum diperhatikan dan terjadinya kemunduran kemampuan literasi numerasi peserta didik yang memiliki hubungan dengan perolehan hasil belajar pada pembelajaran matematika jenjang sekolah dasar. Oleh karena itu, pe...
Main Authors: | Arta Mulya Budi Harsono, Rahayu Condro Murti, Risky Dwi Cahya |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2023-09-01
|
Series: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/7162 |
Similar Items
-
EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DAN DIGITAL SISWA
by: Sri Winarni, et al.
Published: (2021-07-01) -
Kemampuan Literasi Matematis Siswa Pada Penyelesaian Soal Asesmen Kompetensi Minimum Numerasi
by: Arnita Celin Ully, et al.
Published: (2022-12-01) -
Profil Kemampuan Literasi Dan Numerasi Siswa Sekolah Menengah Pertama
by: Aloisius Loka Son, et al.
Published: (2023-03-01) -
KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS)
by: Nining Setyaningsih, et al.
Published: (2022-09-01) -
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Ditinjau dari Efikasi Diri pada Peserta Didik SMP
by: Adinda Putri Salsabilah, et al.
Published: (2022-08-01)