Розвиток інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти України в ХХІ столітті

Метою статті є аналіз розвитку інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти, що відбувався в Україні на початку ХХІ століття. Методи і методики. Використовуючи такі загальнонаукові методи пізнання, як аналіз та синтез, індукція та дедукція, дослідниками було виокремлено в історичному дослідже...

Celý popis

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Тетяна Степанова, Оксана Коноз, Анастасія Банді
Médium: Článek
Jazyk:English
Vydáno: Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav 2022-10-01
Edice:Preschool Education: Global Trends
Témata:
On-line přístup:https://preschool-journal.com/index.php/journal/article/view/25