FORMACIÓN DE PROFESORES. ENSEÑANZA DE LA "DIDÁCTICA DEL ATLETISMO". UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Este estudio, examina la percepción de alumnos sobre su aprendizaje de la asignatura "Didáctica del atletismo", impartida mediante una metodología de enseñanza que fue diseñada bajo las premisas del modelo de Educación Deportiva (ED). La muestra se compuso por cinco clases (20 alumnos por...
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Universidad Católica San Antonio de Murcia
2010-01-01
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| description | Este estudio, examina la percepción de alumnos sobre su aprendizaje de la asignatura "Didáctica del atletismo", impartida mediante una metodología de enseñanza que fue diseñada bajo las premisas del modelo de Educación Deportiva (ED). La muestra se compuso por cinco clases (20 alumnos por clase de media) del Máster de Enseñanza en Educación Física de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Oporto. El trabajo se desarrolló a lo largo de un semestre. La metodología de enseñanza que utilizaron, trató de enseñar los contenidos de la "Didáctica del atletismo", y las características propias del modelo de ED. Para ello se utilizaron entrevistas semiestructuradas y cuestionarios (papel y online) para analizar el comportamiento de las variables analizadas. Existe una mayoría absoluta de alumnos (90%), que coincide en afirmar que su aprendizaje de los contenidos de la asignatura de "Didáctica del atletismo" y del modelo de ED es bajo su punto de vista muy adecuado, debido fundamentalmente a las demandas previas que su intervención como docentes les exigía. La metodología de enseñanza utilizada, es adecuada para desarrollar los contenidos de la asignatura "Didáctica del atletismo", y para formar a los alumnos universitarios en el conocimiento de las características principales del modelo de ED. |
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