Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis
Mange sykepleiestudenter består kliniske praksisstudier selv om de ikke har oppnådd forventet læringsutbytte. Hensikten med denne studien var å belyse hvilke grunner praksisveiledere beskriver for å stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksisstudier. Datamaterialet fra et åpent spørsmål i et...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Septentrio Academic Publishing
2022-08-01
|
| Series: | Nordisk Tidsskrift for Helseforskning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/5544 |
| _version_ | 1797204566298591232 |
|---|---|
| author | Bente Dale Malones Inger Elisabeth Bergum Hans Inderhaug Wenche Mongstad Trude Fløystad Eines |
| author_facet | Bente Dale Malones Inger Elisabeth Bergum Hans Inderhaug Wenche Mongstad Trude Fløystad Eines |
| author_sort | Bente Dale Malones |
| collection | DOAJ |
| description |
Mange sykepleiestudenter består kliniske praksisstudier selv om de ikke har oppnådd forventet læringsutbytte. Hensikten med denne studien var å belyse hvilke grunner praksisveiledere beskriver for å stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksisstudier. Datamaterialet fra et åpent spørsmål i et spørreskjema, ble analysert ut fra Malteruds modell for tekstkondensering. Studien viser: 1) Studenters manglende interesse og initiativ er en viktig grunn til å ikke bestå kliniske praksisstudier, 2) Praksisveilederne vektlegger at studenter har evne til å søke og motta veiledning, 3) Alvorlige feil som grunnlag for å ikke bestå praksis, 4) Praksisveilederes beskrivelser av samarbeid med utdanningsinstitusjonene. Praksisveiledere har behov for å samarbeide tett med praksislærer i sin vurdering av sykepleiestudenter og i tillegg har de et behov for vurderingsverktøy som bygger på en felles forståelse mellom akademia og praksis. Det er behov for å trygge praksisveiledere med økt formell veilederkompetanse.
|
| first_indexed | 2024-04-12T06:44:13Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-d9c7a3d785c94cd4977b1078dde3a902 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1504-3614 1891-2982 |
| language | Danish |
| last_indexed | 2024-04-24T08:37:16Z |
| publishDate | 2022-08-01 |
| publisher | Septentrio Academic Publishing |
| record_format | Article |
| series | Nordisk Tidsskrift for Helseforskning |
| spelling | doaj.art-d9c7a3d785c94cd4977b1078dde3a9022024-04-16T16:17:23ZdanSeptentrio Academic PublishingNordisk Tidsskrift for Helseforskning1504-36141891-29822022-08-0118210.7557/14.5544Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksisBente Dale Malones0Inger Elisabeth Bergum1Hans Inderhaug2Wenche Mongstad3Trude Fløystad Eines4Høgskolen i MoldeHøgskolen i MoldeHøgskolen i MoldeHøgskolen i MoldeHøgskolen i Molde Mange sykepleiestudenter består kliniske praksisstudier selv om de ikke har oppnådd forventet læringsutbytte. Hensikten med denne studien var å belyse hvilke grunner praksisveiledere beskriver for å stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksisstudier. Datamaterialet fra et åpent spørsmål i et spørreskjema, ble analysert ut fra Malteruds modell for tekstkondensering. Studien viser: 1) Studenters manglende interesse og initiativ er en viktig grunn til å ikke bestå kliniske praksisstudier, 2) Praksisveilederne vektlegger at studenter har evne til å søke og motta veiledning, 3) Alvorlige feil som grunnlag for å ikke bestå praksis, 4) Praksisveilederes beskrivelser av samarbeid med utdanningsinstitusjonene. Praksisveiledere har behov for å samarbeide tett med praksislærer i sin vurdering av sykepleiestudenter og i tillegg har de et behov for vurderingsverktøy som bygger på en felles forståelse mellom akademia og praksis. Det er behov for å trygge praksisveiledere med økt formell veilederkompetanse. https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/5544praksisstudierpraksisveilederbachelor i sykepleielæringsutbytte |
| spellingShingle | Bente Dale Malones Inger Elisabeth Bergum Hans Inderhaug Wenche Mongstad Trude Fløystad Eines Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis Nordisk Tidsskrift for Helseforskning praksisstudier praksisveileder bachelor i sykepleie læringsutbytte |
| title | Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis |
| title_full | Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis |
| title_fullStr | Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis |
| title_full_unstemmed | Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis |
| title_short | Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis |
| title_sort | arsaker praksisveiledere oppgir for a vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis |
| topic | praksisstudier praksisveileder bachelor i sykepleie læringsutbytte |
| url | https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/5544 |
| work_keys_str_mv | AT bentedalemalones arsakerpraksisveiledereoppgirforavurdereogstrykesykepleiestudenteridereskliniskepraksis AT ingerelisabethbergum arsakerpraksisveiledereoppgirforavurdereogstrykesykepleiestudenteridereskliniskepraksis AT hansinderhaug arsakerpraksisveiledereoppgirforavurdereogstrykesykepleiestudenteridereskliniskepraksis AT wenchemongstad arsakerpraksisveiledereoppgirforavurdereogstrykesykepleiestudenteridereskliniskepraksis AT trudefløystadeines arsakerpraksisveiledereoppgirforavurdereogstrykesykepleiestudenteridereskliniskepraksis |