تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط

هدفت الدراسة في التعرف على مدى فاعلية استخدام الأسلوب- التدريسي الغير مباشر (الاكتشاف المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة لدى عينة البحث وقد افترضت الباحثة ان هناك فروض ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي لعينة البحث في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة, لذلك تم اس...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: اسماعيل محمد رضا
Format: Article
Language:Arabic
Published: College of Physical Education and Sport Sciences 2019-05-01
Series:التربية الرياضية
Online Access:https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/243
_version_ 1818881358907310080
author اسماعيل محمد رضا
author_facet اسماعيل محمد رضا
author_sort اسماعيل محمد رضا
collection DOAJ
description هدفت الدراسة في التعرف على مدى فاعلية استخدام الأسلوب- التدريسي الغير مباشر (الاكتشاف المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة لدى عينة البحث وقد افترضت الباحثة ان هناك فروض ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي لعينة البحث في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة, لذلك تم استخدام المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني متوسط في مدرسة عراق الصمود الأساسية والبالغ عددهن (12) طالبة, وبعد الانتهاء من الإجراءات البحث تم التوصل إلى نتائج واضحة بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في تعلم الطالبات مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة
first_indexed 2024-12-19T15:00:36Z
format Article
id doaj.art-d9d7a1b51dbf4341a42327f8397b926b
institution Directory Open Access Journal
issn 2073-6452
2707-5729
language Arabic
last_indexed 2024-12-19T15:00:36Z
publishDate 2019-05-01
publisher College of Physical Education and Sport Sciences
record_format Article
series التربية الرياضية
spelling doaj.art-d9d7a1b51dbf4341a42327f8397b926b2022-12-21T20:16:35ZaraCollege of Physical Education and Sport Sciencesالتربية الرياضية2073-64522707-57292019-05-01284.2تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسطاسماعيل محمد رضاهدفت الدراسة في التعرف على مدى فاعلية استخدام الأسلوب- التدريسي الغير مباشر (الاكتشاف المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة لدى عينة البحث وقد افترضت الباحثة ان هناك فروض ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي لعينة البحث في تعلم مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرة, لذلك تم استخدام المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الثاني متوسط في مدرسة عراق الصمود الأساسية والبالغ عددهن (12) طالبة, وبعد الانتهاء من الإجراءات البحث تم التوصل إلى نتائج واضحة بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في تعلم الطالبات مهارة التمرير من الأعلى في الكرة الطائرةhttps://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/243
spellingShingle اسماعيل محمد رضا
تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
التربية الرياضية
title تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
title_full تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
title_fullStr تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
title_full_unstemmed تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
title_short تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
title_sort تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر المتشعب في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط
url https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/243
work_keys_str_mv AT ạsmạʿylmḥmdrḍạ tạtẖyrạstkẖdạmạslwbạltdrysygẖyrạlmbạsẖrạlmtsẖʿbfytʿlmmhạrẗạltmryrmnạlạʿlybạlkrẗạlṭạỷrẗlṭạlbạtạlṣfạltẖạnymtwsṭ