Lugares para la discapacidad a partir de un proyecto académico transnacional
Resumen En el proyecto titulado Medidas para la inclusión social y la equidad en instituciones de educación superior de América Latina (proyecto MISEAL), la discapacidad aparece como uno de los seis marcadores de diferencia involucrados en el estudio. El artículo emprende un recorrido por dos ámbit...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Colombia
2015-09-01
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| シリーズ: | Revista de la Facultad de Medicina |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/49335 |