تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم
هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على نسب تضمين أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8)، وتكوَّنت عينة الدراسة من كتاب الطالب وكتاب النشاط للصفوف (5-8) البالغ عددها (16) كتابًا. تمَّ بناء أداة الدراسة المتمثلة في بطاقة تحليل المحتوى، وللتأكد من صدق الأداة، تمَّ تحكيمها من قبل عدد...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2023-08-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1141 |
| _version_ | 1797736370437881856 |
|---|---|
| author | فيصل بن سعيد بن سالم السعيدي محمد على أحمد شحات محمد بن حمود العامري |
| author_facet | فيصل بن سعيد بن سالم السعيدي محمد على أحمد شحات محمد بن حمود العامري |
| author_sort | فيصل بن سعيد بن سالم السعيدي |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على نسب تضمين أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8)، وتكوَّنت عينة الدراسة من كتاب الطالب وكتاب النشاط للصفوف (5-8) البالغ عددها (16) كتابًا. تمَّ بناء أداة الدراسة المتمثلة في بطاقة تحليل المحتوى، وللتأكد من صدق الأداة، تمَّ تحكيمها من قبل عددٍ من المختصين في مجال التربية، كما تمَّ التأكد من ثباتها من خلال حساب معامل كابا الذي بلغ (0.88). وأظهرت النتائج تضمين جميع أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8)، وبلغت النسبة الكلية للتضمين (26.98%)، وبدرجة تضمين متوسطة، مع وجود تباينٍ في نسب تضمين تلك الأبعاد. وأوصت الدراسة بزيادة نسبة تضمين أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) إلى درجة تضمين أعلى من المتوسطة.
|
| first_indexed | 2024-03-12T13:12:47Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-da139e2990c64bfbba007634b34a74fe |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2789-6390 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-12T13:12:47Z |
| publishDate | 2023-08-01 |
| publisher | Damascus university |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| spelling | doaj.art-da139e2990c64bfbba007634b34a74fe2023-08-27T16:13:06ZaraDamascus universityمجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية2789-63902023-08-01393تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلمفيصل بن سعيد بن سالم السعيديمحمد على أحمد شحات0محمد بن حمود العامري1جامعة السلطان قابوسأستاذ التربية والفن-كلية التربية-جامعة السلطان قابوس-سلطنة عُمان هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على نسب تضمين أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8)، وتكوَّنت عينة الدراسة من كتاب الطالب وكتاب النشاط للصفوف (5-8) البالغ عددها (16) كتابًا. تمَّ بناء أداة الدراسة المتمثلة في بطاقة تحليل المحتوى، وللتأكد من صدق الأداة، تمَّ تحكيمها من قبل عددٍ من المختصين في مجال التربية، كما تمَّ التأكد من ثباتها من خلال حساب معامل كابا الذي بلغ (0.88). وأظهرت النتائج تضمين جميع أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8)، وبلغت النسبة الكلية للتضمين (26.98%)، وبدرجة تضمين متوسطة، مع وجود تباينٍ في نسب تضمين تلك الأبعاد. وأوصت الدراسة بزيادة نسبة تضمين أبعاد طبيعة العلم في محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) إلى درجة تضمين أعلى من المتوسطة. http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1141تحليل محتوىمناهج العلومطبيعة العلم |
| spellingShingle | فيصل بن سعيد بن سالم السعيدي محمد على أحمد شحات محمد بن حمود العامري تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية تحليل محتوى مناهج العلوم طبيعة العلم |
| title | تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم |
| title_full | تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم |
| title_fullStr | تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم |
| title_full_unstemmed | تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم |
| title_short | تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف (5-8) في ضوء أبعاد طبيعة العلم |
| title_sort | تحليل محتوى مناهج العلوم العُمانية للصفوف 5 8 في ضوء أبعاد طبيعة العلم |
| topic | تحليل محتوى مناهج العلوم طبيعة العلم |
| url | http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1141 |
| work_keys_str_mv | AT fyṣlbnsʿydbnsạlmạlsʿydy tḥlylmḥtwymnạhjạlʿlwmạlʿumạnyẗllṣfwf58fyḍwʾạbʿạdṭbyʿẗạlʿlm AT mḥmdʿlyạḥmdsẖḥạt tḥlylmḥtwymnạhjạlʿlwmạlʿumạnyẗllṣfwf58fyḍwʾạbʿạdṭbyʿẗạlʿlm AT mḥmdbnḥmwdạlʿạmry tḥlylmḥtwymnạhjạlʿlwmạlʿumạnyẗllṣfwf58fyḍwʾạbʿạdṭbyʿẗạlʿlm |