Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora
La manera en que se concibe, ejecuta y controla la actividad de estudio resulta determinante en el alcance de los objetivos educacionales, especialmente en disciplinas integradas. En este artículo, sus autores reflexionan acerca de los vacíos que obstaculizan la estructuración del trabajo independie...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2022-10-01
|
| Series: | Medisur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/5329 |
| _version_ | 1826846569578627072 |
|---|---|
| author | Jacqueline Zamora Galindo Luis Alberto Mass Sosa Milagros Lisset León Regal |
| author_facet | Jacqueline Zamora Galindo Luis Alberto Mass Sosa Milagros Lisset León Regal |
| author_sort | Jacqueline Zamora Galindo |
| collection | DOAJ |
| description | La manera en que se concibe, ejecuta y controla la actividad de estudio resulta determinante en el alcance de los objetivos educacionales, especialmente en disciplinas integradas. En este artículo, sus autores reflexionan acerca de los vacíos que obstaculizan la estructuración del trabajo independiente, en las asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina que más posibilitan la integración y sugieren un grupo de acciones a tener en cuenta para su mejora. Existen ¨vacíos de comprensión¨, que afectan la perspectiva de conjunto y la lógica común integradora necesaria para el establecimiento de los nexos internos entre los contenidos y conseguir una adecuada estructuración de ese trabajo independiente, que puede mejorarse si se tienen en cuenta el enfoque sistémico del sistema de habilidades y la delimitación de los conocimientos que permiten el establecimiento de los nexos internos en cada tema, entre otras acciones. |
| first_indexed | 2024-03-07T15:53:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-da154519493e4fd1aadaac824e77cfe8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1727-897X |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2025-02-16T15:04:29Z |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos |
| record_format | Article |
| series | Medisur |
| spelling | doaj.art-da154519493e4fd1aadaac824e77cfe82025-01-30T21:28:59ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas. CienfuegosMedisur1727-897X2022-10-0120599910022177Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejoraJacqueline Zamora Galindo0Luis Alberto Mass Sosa1Milagros Lisset León Regal2Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. Cuba.Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. Cuba.Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. Cuba.La manera en que se concibe, ejecuta y controla la actividad de estudio resulta determinante en el alcance de los objetivos educacionales, especialmente en disciplinas integradas. En este artículo, sus autores reflexionan acerca de los vacíos que obstaculizan la estructuración del trabajo independiente, en las asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina que más posibilitan la integración y sugieren un grupo de acciones a tener en cuenta para su mejora. Existen ¨vacíos de comprensión¨, que afectan la perspectiva de conjunto y la lógica común integradora necesaria para el establecimiento de los nexos internos entre los contenidos y conseguir una adecuada estructuración de ese trabajo independiente, que puede mejorarse si se tienen en cuenta el enfoque sistémico del sistema de habilidades y la delimitación de los conocimientos que permiten el establecimiento de los nexos internos en cada tema, entre otras acciones.http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/5329enseñanzaaprendizajeeducación médica |
| spellingShingle | Jacqueline Zamora Galindo Luis Alberto Mass Sosa Milagros Lisset León Regal Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora Medisur enseñanza aprendizaje educación médica |
| title | Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
| title_full | Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
| title_fullStr | Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
| title_full_unstemmed | Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
| title_short | Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
| title_sort | vacios en la estructuracion del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina bases biologicas de la medicina y acciones para su mejora |
| topic | enseñanza aprendizaje educación médica |
| url | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/5329 |
| work_keys_str_mv | AT jacquelinezamoragalindo vaciosenlaestructuraciondeltrabajoindependienteenalgunasasignaturasdeladisciplinabasesbiologicasdelamedicinayaccionesparasumejora AT luisalbertomasssosa vaciosenlaestructuraciondeltrabajoindependienteenalgunasasignaturasdeladisciplinabasesbiologicasdelamedicinayaccionesparasumejora AT milagroslissetleonregal vaciosenlaestructuraciondeltrabajoindependienteenalgunasasignaturasdeladisciplinabasesbiologicasdelamedicinayaccionesparasumejora |