Telecollaborative practice in Brazil: what has been published about teletandem? = Práticas telecolaborativas no Brasil: o que se tem publicado sobre teletandem?
Telecolaboração refere-se a colocar aprendizes que estão distantes geograficamente em contato intercultural por meio de ferramentas de comunicação (as)síncronas. “Teletandem Brasil: Línguas Estrangeiras para Todos” (Telles, 2006) é um projeto telecolaborativo, pedagógico e de pesquisa que foi objeto...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2021-01-01
|
| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
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| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/40023/26867 |
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| author | Rampazzo, Laura |
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| description | Telecolaboração refere-se a colocar aprendizes que estão distantes geograficamente em contato intercultural por meio de ferramentas de comunicação (as)síncronas. “Teletandem Brasil: Línguas Estrangeiras para Todos” (Telles, 2006) é um projeto telecolaborativo, pedagógico e de pesquisa que foi objeto de investigação de estudos publicados sob a forma de artigos científicos, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e capítulos de livros. O objetivo deste artigo é apresentar um mapa descritivo de artigos científicos avaliados por pares que se voltam à prática do teletandem no Brasil. Para tanto, selecionamos artigos que traziam pesquisas empíricas da plataforma Web of Sciencee do site teletandembrasil. org. Com base no sistema de revisão do EPPI, foram analisados 67 artigos. Nós identificamos o período de publicação, o idioma, o foco da pesquisa e os dados analisados. Nossos resultados indicam que (i) há um interesse crescente no assunto refletido em maior quantidade de publicações sobre teletandem; (ii) a maioria dos artigos são publicados em português e inglês; (iii) as pesquisas em teletandem tiveram como foco 11 tópicos distintos, sendo os mais populares a aprendizagem de línguas e questões interculturais; e (iv) há uma diversidade de dados analisados nas publicações |
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| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
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| spelling | doaj.art-da4ddcd99b7d47849bb067ea8be130012023-08-31T12:44:21ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Brazilian English Language Teaching Journal2178-36402021-01-01121ID40023000500112Telecollaborative practice in Brazil: what has been published about teletandem? = Práticas telecolaborativas no Brasil: o que se tem publicado sobre teletandem?Rampazzo, LauraTelecolaboração refere-se a colocar aprendizes que estão distantes geograficamente em contato intercultural por meio de ferramentas de comunicação (as)síncronas. “Teletandem Brasil: Línguas Estrangeiras para Todos” (Telles, 2006) é um projeto telecolaborativo, pedagógico e de pesquisa que foi objeto de investigação de estudos publicados sob a forma de artigos científicos, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e capítulos de livros. O objetivo deste artigo é apresentar um mapa descritivo de artigos científicos avaliados por pares que se voltam à prática do teletandem no Brasil. Para tanto, selecionamos artigos que traziam pesquisas empíricas da plataforma Web of Sciencee do site teletandembrasil. org. Com base no sistema de revisão do EPPI, foram analisados 67 artigos. Nós identificamos o período de publicação, o idioma, o foco da pesquisa e os dados analisados. Nossos resultados indicam que (i) há um interesse crescente no assunto refletido em maior quantidade de publicações sobre teletandem; (ii) a maioria dos artigos são publicados em português e inglês; (iii) as pesquisas em teletandem tiveram como foco 11 tópicos distintos, sendo os mais populares a aprendizagem de línguas e questões interculturais; e (iv) há uma diversidade de dados analisados nas publicaçõeshttps://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/40023/26867tecnologia educacional - brasilaquisição da segunda línguacomunicaçãoeducação a distância |
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